"墨水瓶"事件的前前后后

在近代中国追求自由与民主的洪流中,学生运动是一股不可忽视的反帝反封建力量.清末光绪28年(1902年),上海的南洋公学(交通大学前身)曾爆发了一场振聋发聩的反封建专制斗争,导致二百多名学生自动集体退学,被当时的报界称为"此中国学生社会一大劈头之大纪念也".由于这场规模空前的退学风潮皆因一只小小的墨水瓶而起,所以在交大校史上有"墨水瓶事件"之称.     

市场化转型过程中中国大学出版社的战略选择--以中国人民大学出版社为例

中国的大学出版最早可以追溯到19世纪末20世纪初.1899年南洋公学(上海交通大学前身)设立译书院,1902年京师大学堂(北京大学前身)设立编书处,标志着中国大学出版的诞生.由于他们成立后只出版了少量的出版物,因而在出版界未形成影响.     

英国体育非物质文化遗产保护路径、成功经验及本土化启示

英国政府和国民对体育非物质文化遗产的保护呈现活态保护和传承的特征:引入生态博物馆的管理理念,扩大体育非物质文化遗产的承载者和传播者;公学教育中融入了大量英国本土体育文化,使英国悠久的体育非物质文化得以传承和发扬光大;采用分散立法方式的采取不但保护了有形遗产,同时也很好地保护了同这些遗产共生的体育非物质文化遗产;英国对体育历史遗迹的深度保护,使体育非物质文化的存在有形可依。英国经验的借鉴意义:应采用生态博物馆的理念,加强体育博物馆教育同学校教育的结合,才能使博物馆体育文化活起来;经典优秀的体育非遗项目走进校园,使之成为校园文化的一部分,扩大这些优秀遗产的传承基础;采用分散立法的方式,制定优秀体育非遗项目的单行法规,使这些优秀遗产的保护有法可依;注重体育历史文化器物层面的保护,做到有形遗产与无形遗产保护的结合,等。     

陈寅恪与复旦公学关系考

有关陈寅恪先生在复旦公学读书时的情况,现在所依据的资料主要是蒋天枢先生选录的陈寅恪先生在文革中的“交代稿”,及蒋先生的一些推测：“光绪三十一年乙己（1905）,先生十六岁,在日本……先生患脚气病,须异地疗养,遂回国,在家休养年余”（1967年第七次交代稿）。     

伊顿公学的精英教育

2012年11月9日,英国首相卡梅伦在知名社交网络“推特”上宣布,达勒姆教区主教贾斯汀．韦尔比将出任第105任坎特伯雷大主教,成为7700万英国圣公会信徒的精神领袖。鉴于韦尔比曾在少年时代就读于伊顿公学,加之首相卡梅伦、伦敦市长鲍里斯-约翰逊以及英国王储查尔斯父子三人均毕业于这所名校,一时之间,伊顿人和伊顿公学成为众多媒体关注的焦点。有论者甚至指出,当英国国教、英国政府、英国首府伦敦乃至未来的英国国王均由伊顿公学的毕业生领导时,英国这个传统上由精英统治的国度俨然已经进人了“伊顿统治”的时代。     

习近平“教育强国”重要论述视域中的严复教育思想再析

习近平总书记在党的二十大报告中,明确提出了加快建设教育强国的任务;在二十届中央政治局第五次集体学习的重要讲话中,对建设教育强国这一重大命题做了系统阐述。习近平在福建及中央工作期间,曾多次就严复启蒙思想发表重要讲话。在习近平“教育强国”重要论述指引下,重温严复的“教育救国、教育强国”“三育并举”“三学段”等教育思想及其主政复旦公学等学府的实践探索,能使我们更加深入、全面地理解今天提倡“教育强国”的渊源与根基,从而为强国建设、民族复兴伟业提供强大的精神动力。     

张元济的一封轶札——兼谈南洋公学译书院“归并”说

一最近,友人王中秀先生见北京瀚海2005年春拍图录中一封张元济书札手迹,①知我关心张元济与商务印书馆史料,于是剪下寄我。这封轶札不仅揭示了一段尘封百年的重要史实,而且可以纠正张元济入主商务编译所年份的一种传统说法,弥足珍贵。原札写于红纸信笺,全文如下:星海老前辈大人阁下:敬肃者,昨奉皓电,敬译诵悉。公与午帅雅意殷拳,元济何敢再三坚执。惟自客岁辞退南洋公学译书院后,复为友人招办编译之事,近已启馆,未便擅离。异日遇有机缘,定当抠衣晋谒,方命之罪,幸乞鉴原。顷由赵竹翁处交到午帅赐电一纸,除迳覆外,并祈婉达下悃为荷。肃此奉覆,…     

最“老”文凭现身复旦

一张印有慈禧上谕的“复旦公学毕业凭”昨天在复旦大学校史馆展出。     

人西藏公学筹建看中央对西藏现代教育的关注

通过对西藏公学筹建前后历史回顾,体现了中央对西藏教育的重视。历史告诉后人,只有在中国共产党的领导下,西藏人民才能走上真正的发展道路。     

中国现代教科书之父张元济

<正>从创办西学堂到编译教科书1899年3月,经李鸿章介绍,张元济入南洋公学任译书院主事兼总校,开始编译出版各类新式教科书。他主持编译了英国莫尔旦的《格致读本》、法国包尔培与英国保罗伯德台合著的《中等格致读本》、英国还琐米尔士的《万国通商史》、勃克鲁的《英国文明