Nature非学术栏目研究及对我国科技期刊的启示

【目的】 揭示Nature非学术栏目在期刊中的作用及作用方式,以探索我国科技期刊科学办刊途径,从而促进我国科技期刊学术影响力的提高。【方法】 以不同年份出版的4期Nature作为研究对象,分析非学术栏目的构成、文章内容和目标读者,并统计文章的字数、被引频次和自引次数。【结果】 非学术栏目的主要功能是以科普方式宣传、解读学术论文,次要功能是构建Nature的良好生态,而不是凭自身获取被引频次和自引次数来提高期刊影响因子。【结论】 非学术栏目以科普短文形式宣传、解读了Nature的学术论文,我国科技期刊应学习Nature宣传学术论文的方式方法,其中Nature的120 words/180汉字的科普短文宣传法简单有效,易于模仿应用。     

全媒体视域下科普期刊用户类别化运营机制探索

【目的】 探索全媒体视野下我国科普期刊用户的互联网运营机制,为科普期刊全媒体转型提供可行策略。【方法】 运用案例研究和综合分析相结合的方法,从科普期刊全媒体转型的现实问题入手,以用户生态化构建与运营视角,综合运用杠杆化与数据化思维手段,探索科普期刊全媒体转型过程中的用户类别化运营机制。【结果】 全媒体视野下科普期刊用户运营应强调杠杆化思维、数据化思维和生态化思维,并将全媒体生态圈的用户细分为核心用户、活跃用户、典型用户和普通用户,依据用户特点进行有针对性的类别化运营,以实现用户价值的最大化。【结论】 全媒体视域下科普期刊应建立用户驱动与运营意识,并对全媒体用户进行精细化管理与维护,激发用户能动性,助力科普期刊全媒体运营。     

以单元为依托,提高学生的英语阅读理解能力

<正>一、利用单元不同题材的文章提高学生的阅读理解能力高中英语教材为学生准备了各种题材的文章,如新闻报道、科普文章、人物故事、历史传说和时事评论,以及贴近学生生活的各种文章。而利用计算机辅助英语阅读课教学有利于将枯燥的阅读课形象化、具体化,有助于学生提     

挽救科普阅读——《物种起源》对现代科普写作的启示

科普图书在开启民智上有巨大作用,然而今日中国的科普图书成绩单却不能令人满意．根据有关机构统计,中国每年出版的科普图书仅占图书总发行量的0．45％,平均每50人才拥有一本科普图书。每年出版的科普图书上千种,给人留下印象的却凤毛麟角,中国的科普图书到底欠缺什么？今年是达尔文诞辰200周年,也是《物种起源》出版150周年,当此之际,让我们回望一下《物种起源》的成功经验,看看从中能获得怎样的启示。     

《蝴蝶鉴赏与实践》校本课程的开发与实践

1课程确立的背景与现状 我国疆域辽阔,地形复杂,气候多变,孕育了极为丰富的蝴蝶资源。据考证,我国的蝶类种数达1400多种,超过整个欧洲种数的2.5倍,成为世界蝴蝶资源的重要发源地之一。但是,多少年以来,由于得不到足够的重视,我国的蝶类资源一直处于家底不清、标本大量外流、宣传普及不利的状况,这给蝴蝶的科普教育带来了不良的影响。     

第十届高士其科普奖颁奖 19名中小学生获奖

7月24日,第十届高士其科普奖在济南市举行的第24届全国青少年科技创新大赛上颁发。获奖的10名中学生中,5名荣获全国青少年科技发明奖、5名荣获全国青少年科技创新奖。     

刑事法律文书在公安教学中的改革与探索

目前,公安专业毕业生走上工作岗位后,普遍存在刑事法律文书的制作本领不过硬的现象,文章试就这一现象进行分析和探讨,针对"公安应用文"和"刑事侦查"教学中出现的盲区,提出改革措施,将两科交叉内容进行整合.首先在理论课中进行精讲,其次在模拟演练中加以强化训练,以提高学生刑事法律文书的制作能力,培养出能够满足实践工作需要的合格的公安侦查人员.     

公安院校手枪射击教学改革分析研究

公安院校手枪射击课教学在传统教学方法束缚下以课程为中心、以教师为主导,以传统竞技运动培养模式组织学习和考核。这种教学与训练已经与实战严重脱节。针对现有模式的不足,构建符合公安工作需要的新型教学模式,促进教学训练与实战应用的结合以提高教学效果,更贴近公安实际工作的需要。     

浅谈新教育形势下公安院校教师素质

高质量的教育最终要靠高素质的师资来实现。公安教师综合素质除了人民教师应具有素质外,还包括政治素质、职业心理素质、业务素质、军事素质等。本文在对公安院校教师应具有的素质进行剖析基础上,根据目前公安院校教师素质的现状,对提高公安院校教师素质的途径进行了探讨。