关于工程建设项目管理的主要程序探讨

在我国,工程建设项目管理的主要程序是建设方较为关心的热点问题,但由于种种原因,使得工程项目管理的程序上存在的问题突出,直接影响到工程建设的顺利开展。本文分析了当前我国工程建设项目管理主要程序的现状,提出了当前我国工程建设项目管理主要程序中存在的突出问题和不足,得到了要想促使工程建设项目管理的主要程序更加科学化和规范化就要加强对施工管理各阶段的控制的结论。     

对“教育不以营利为目的”的解释

教师观是指管理对教师的基本看法以及由此而形成的教师管理态度、行为、基本指导思想和选择采取的基本管理方法。发展性教师管理要求管理树立发展性教师观，其基本观点是：     

以大工程意识指导工程训练教学基地建设

近些年，许多院校参照香港理工大学工业中心的经验和模式，利用世行贷款、211工程或自筹资金建设了各具特色的工程训练中心。哈尔滨理工大学在工程训练中心的规划和建设中以大工程意识为指导，将工程训练中心建设成为以金工实习为主，相关课程实验、大学生创新制作和科技竞赛、地区性职业培训和工程认证、新产品孵化和中试等为辅的综合性训练基地，并为机械工程等相关学科建设服务。     

对预防建设工程招投标职务犯罪的思考

招标投标制是在市场经济条件下，进行大宗货物买卖，工程建设项目的发包与承包，服务项目的采购与提供所采用的一种交易方式。它涉及到项目建设、经营和管理的方方面面。思考研究招标投标职务犯罪根源及预防措施，对于深入开展反腐败斗争，营造规范、有序的招标投标环境，具有十分重要的意义。     

大学的产业化趋势与大学的公益性

20世纪80年代以来,在高等教育领域引入以效率、竞争、供需平衡等为主要特点的市场机制不仅是世界高等教育改革的共同趋势,也是解决当前我国高等教育诸多问题的必然选择。但同时,作为大学基本价值取向的公益性也受到多方面的挑战。在积极推进大学产业化过程中,要通过发挥政府、大学、社会三者的合力,通过政府对大学与教育市场的政策法规的完善、大学对教育质量和价值理性的坚守和社会对弱势群体的经济资助等保障大学产业化与公益性的合理共存。     

更正

2007年北京中小学将实现IC卡代替学生证；教育部将建立高校大额资金流动监控系统；天津创建数字化校园 完善社区教育网；陈至立：坚持教育公益性不搞“教育产业化”；上海教育与科研网10岁了；536．7万高校毕业生学历证书注册上网；新疆利用互联网对教师进行大规模新课改培训；互联网协会开展2006年反垃圾状况有奖调查。[编者按]     

新形势下公益性研究所发展思路

新形势下公益性研究所发展思路中国科学院成都山地灾害与环境研究所黄大廷在我国经济体制向社会主义市场经济体制转变的时期，社会公益性科研所的科研工作面临着由社会主义计划经济向市场经济转轨和进行结构调整的双重挑战和机遇，遇到的问题和困难也很多。一、开发工作面...     

对冬季有效施工技术措施的探讨

施工周期的长短对一建筑项目效益的影响是非常重要的,在工程建设施工过程中,受自然气候的影响,加之工程建设的进度需要,有时不可避免的要进行冬期施工,按《建筑工程冬期施工规程》(JGJ104-97)规范规定,当室外日平均气温连续5天稳定低于5℃即进入冬期施工,若采取的措施不当,会给施工的工程带来不利的影响,极易给工程质量造成隐患或出现质量事故.     

更新理财观促进非营利组织成长

非营利组织是指那些不以营利为目的、主要开展各种公益性或互益性社会服务活动的民间组织。一个健康、完整的社会是由政府、企业和非营利组织构成的。如果说政府构成了行政资本，企业构成了市场资本，那么非营利组织则构成了社会资本。很多学认为，21世纪是社会部门的世纪。     

非营利组织及其对中国事业单位改革的意义

本从非营利组织的界定出发，分析这一概念的三个基本属性：非营利性、非政府性和志愿公益性，进而说明这一概念对于正在进行的中国事业单位改革具有一定的导向意义及其条件。全简要回答了四个问题：什么是非营利组织?为什么要有非营利的事业单位?怎样建立真正的非营利事业单位?为什么要发展非营利组织?