如何提高农村学校教育科研的有效性

实践证明,教育科研有助于转变教师陈旧的教学观念,提升教师的教育理论水平和教学能力,从而不断提高学校的教学质量和办学声誉。因此,学校结合教学实践,大力开展教育科研,是大有可为且十分必要的。但是,就多数农村中小学来说,教育科研在目前仍然是个薄弱环节,在     

全国成人教育科研机构工作委员会2011年年会暨全国中青年成人教育研究工作者理论研讨会会议综述

＂十二五＂规划的起始之年,由中国成人教育协会成人教育科研机构工作委员会主办、曲阜师范大学承办的＂全国成人教育科研机构工作委员会2011年年会暨全国中青年成人教育研究工作者理论研讨会＂,在中国成人教育协会领导的大力支持下,在曲阜师范大学职业与成人教育学院的鼎力协助下,于2011年6月13日-14日在孔子故里、东方圣城——山东省曲阜市隆重召开。本次会议的主题是＂成人教育科学发展与学习型社会建设＂,     

民办高校的公益性与盈利性之矛盾化解

《教育法》规定任何纽织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,《民办教育促进法》规定出资人可以从办学结余中取得合理回报,一方面国家鼓励民办教育的发展,另一方面又受到利益的限制,如何认识民办教育公益性与盈利性的关系是我国教育法制建设和民办教育实践中亟待解决的基本认识问题。     

人性假设框架下职业教育公益性的探讨

职业教育的本质是传递和交流信息,传授知识、训练技能。关于职业教育公益性的讨论,要区分是时教育过程还是对教育结果而言。对于教育的“产品”——人才,公共产品理论失灵,因为人才的创造性是任何公共物品都不具有的,可称其为“超公共产品”。职业教育的公益性应从教育的结果方面来体现,因而,公益性与私益性是相容的,公益性与营利性、产业性也不是矛盾关系。     

发动“第一推动力”关于全国职业教育科研工作会议的报告

五大基础教育部副部长鲁昕评价认为,改革开放以来,伴随着职业教育改革发展,职业教育科研在不断深入,教育理论也在不断创新.她将我国职业教育科研工作已经具备的基础归结为五个方面:一是科研体系初步形成.     

围绕中心工作 服务发展大局 努力开创职业教育科研工作新局面——在全国职业教育科研工作会议上的工作报告(节选)

(2011年6月27日天津)这次会议是新中国成立以来召开的第一次全国职业教育科研工作会议,是在举国上下全面实施《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、努力实现"十二五"崭新开局,教育战线深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、加快建设人力资源强国的背景下召开的,具有特别重要的意义。一、充分认识加强职业教育科研工作的重要性当前,我国经济社会发展呈现新的特点,国际产业发展出现新的趋势,职业教育改革发展面临新的形势和任务,迫切需要加强职业教育科研工作。     

体育社会组织公信力提升的现实困境与优化策略——基于苏州市体育社会组织发展的研究

伴随着苏州市经济的稳步提升,加之人民对美好生活的需求更多地从物质向精神方向转变,人们愿意花费更多的时间参与到体育活动之中,在这一需求的驱动下,苏州市成为全省第一、全国前十的体育社会组织高速发展的城市。在苏州市体育社会组织数量增长的背后,体育社会组织的质量、地位以及群众认可度等涉及组织公信力评价的指标是否满足了人们的需求,值得探讨。通过文献资料法等,总结了当前苏州市体育社会组织公信力发展的现状,分析了苏州市体育社会组织发展中制约公信力提升的现实困境,得出苏州市体育社会组织在公信力建设中存在内部建设意识淡薄、专业人才和会员数量发展失衡、承接项目服务意识缺失、接受监管与评估中表现消极等现实问题。提出：完善组织内部建设与职能定位,优化专业人才供给与组织会员扩充,提升服务意识与理念,强调监管流程、重视等级评估,力求政府、组织、公民三者互信关系的深入发展。     

摈弃小众读物强调公众视觉

尽管筹备和评选经过了一年的时间,作为首届国家图书馆"文津图书奖"的评委,当我们最终将9种获奖书目和39种推荐书目(见国家图书馆网站--编者注)提交给公众的时候,心里仍没有一丝的轻松.因为,要在文津奖锁定的评选范围2002年-2004年两年间出版的20多万种新书中,选出数十种上乘之作,简直犹如大海捞针,绝非我们所能胜任.     

中国的科学园研究:1984─1994

中国科学园(Science Parks,以下简称SP,又称科学工业园)的建设迅速发展。目前,中国的国家级SP已有52个,它们与经济特区、经济技术开发区并驾齐驱,共同构成了推动中国经济加速发展的新格局。中国的SP研究,早在SP建设起步之前就已经兴起。它的发展,有力地促进了中国SP的创办和成长。本文就近十年来中国的SP研究情况作了历史回顾。