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对体育课堂教学的社会环境探析 总被引:2,自引:0,他引:2
人的主体性发展和教育的深层变革为我国学校体育改革提供了一种思路.体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动.通过研究认为,在大力推行新课标的今天,在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教师努力营造和优化良好的课堂教学的社会环境,建立和谐的师生关系、生生关系等有助于提高课堂教学的效果. 相似文献
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综观我党对新闻事业的一贯政策,不论是纸媒体,还是广播电视等电子媒体,只要它传播党和政府以及群众的声音,都具有耳目喉舌的功能,都具有舆论工具的作用,这是不容置疑的。 相似文献
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“敏而好学,不耻下问”是中国人历来所推崇的一种美德。然而,很少有人可以将这种传统美德从个人的品行素养上升到办学的一种思路或实践的;“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”的明见,更是中国人家喻户晓的名言,但主动探索一种行之有效的办学模式也不常见。在中国不乏声名显赫的百年老校, 相似文献
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10月16日,王予波厅长在参加教育部代表团赴日本访问之际,专程前往名古屋丰田市小岛株式会社看望了在那里工作学习的青海研修生。经过近四百公里行程,王厅长到达后立即与小岛株式会社前田泰广专务、河合邦彦专务、佐藤明男董事进行了亲切友好的交谈。 相似文献
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正确认识图书馆员与读者的关系--兼论"读者第一"与"图书馆员第一" 总被引:22,自引:2,他引:20
本文从图书馆的建设目标阐述了读者与图书馆的关系,为读者服务是图书馆的历史使命。图书馆员的工作永远是为读者服务。同时,还针对有学者提出的以“图书馆员第一”取代“读者第一”的观点进行了讨论,并认为“读者第一”的观点永远不能动摇。 相似文献
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利用课堂社会培养学生社会适应能力 总被引:11,自引:0,他引:11
体育课堂作为一个“小社会”存在着特殊的社会组织——班级与小组;特殊的社会角色——作为权威的教师与有着不同社会背景和个性的学生;特殊的社会活动——有目的、有计划的教育人际交往;特定的社会规范——课堂规章制度。因此,教师与学生、学生与学生,在课堂“小社会”中发生各种行为,如控制与自控、对抗与磋商、竞争与合作等。学生在课堂中体验着由服从、沉默、反抗、竞争、合作、展示、成功、失败等带来的酸甜苦辣、喜怒哀乐,逐步经历着社会适应的过程。一、体育课堂中的社会行为要研究如何利用课堂社会来培养学生的社会适应能力,… 相似文献