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92.
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徐汉屏 《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
牛顿发现的万有引力定律揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性,成功地实现了天上力学与地上力学的统一.在这一理论的指导下,人类登上了月球,对火星和太阳系中其他 相似文献
94.
例题:如图(1)所示,质量为m=1kg的小物块,以v0=30m/s的速度滑上倾角为37°、高h=1m、放在光滑水平面上的光滑斜面体N上,N的质量为M=5kg,当m飞离N后,恰能与放在水平 相似文献
95.
96.
习题 一个物理兴趣小组,要对一辆遥控玩具汽车的性能进行研究.他们让这辆玩具汽车在平面的轨道上由静止开始运动,并将汽车的运动过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如下图所示:图中除t1~t2段图线为曲线外,其余各段图线均为直线. 相似文献
97.
陆裕珍 《中国校外教育(理论)》2008,(2):98
中国基础教育改革和发展纲要指出,中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展.基础教育必须贯彻纲要精神,加强素质教育是当前中学教学改革的核心和关键,作为基础教育的初中英语教学涉及到学习者的听、说、读、写,也牵动着学习者的注意力,其中英语阅读教学在整个英语教学中占有重要地位. 相似文献
98.
在卡西尼号宇宙飞船开始环绕土星轨道飞行后,由它拍摄的第一批图片显示出土星环的惊人细节,并且其他科学测量揭示了,当卡西尼接近该行星时,土星的磁场强弱是脉动的。 相似文献
99.
100.
人造卫星在轨运行的速度只与卫星所在轨道离地的高度有关,在大气阻力作用下,卫星的机械能减少,轨道高度下降,万有引力对卫星做功,其引力势能减少,其动能增加,故卫星的轨道速度增加;提升卫星离地高度时,卫星的发动机启动而加速,对卫星做功,使其机械能增加,轨道高度升高,卫星克服万有引力做功,其动能减少,而引力势能增加,故卫星的轨道速度减少。 相似文献