“走火入魔”的妈妈

正~~     

小学语文第三学段试卷命题材料的选择与加工

语文试卷命题材料的选择与加工,应紧扣主流文化价值,使内容彰显出生活和文学的特征,突出实用性文本和文学作品的审美性,还需反复斟酌锻造出规范典型的语言。命题者应根据第三学段学生的认知和情感特点,合理地从社会热点、生活实践、教材文本、报刊网络中选择命题材料,灵活采取零散材料系统化、简单材料深刻化、孤立材料语境化、材料删补命题化的策略进行深度的加工与创造。     

如何抓好初中文言文复习教学

语文课程标准和《云南省初中学业水平标准与考试说明》对古诗文阅读的要求是:“初步理解古代诗文的内容、情感和语言形式,并对其作简要的鉴赏评析;能够理解常见文言实词在文中的含义,理解常见文言虚词在文中的意义和用法;了解不同的文言句式,准确翻译其中重要的文言句段;能够理解并初步评析简单文言文的内容、情感和语言形式,并对其作简要的鉴赏评析。”在毕业班的文言文复习中,要紧紧抓住“标准”和“考试说明”提出的要求,在积累     

铁路计算机网络安全防护体系的研究

由于铁路计算机网络的开放性以及其信息的重要性等特征,致使其受到越来越多的恶意攻击,本文基于现在铁路网络的现状,分析其潜在的威胁,并提出了相应的解决办法.     

添圆解题的五种策略

解答几何问题,有时需添加辅助线才能顺利解决.辅助线大多以直线型呈现,实际上圆也是一种常用的辅助线,在看似与圆无关的某些问题中,若能根据条件添圆,往往能化难为易,使问题获解.添圆有哪些策略呢?一、三条相等线段有同一端点时添圆圆是到定点的距离等于定长的点的集合.由圆的定义可知,如果三条相等线段有相同的端点,那么这三条线段的另外三个端点在以相同端点为圆心、相等线段长为半径的圆上.     

关于教育对口支援工作的几点思考

2010年国家正式启动对口援青工作以来,我省六州与北京、上海、天津、山东、江苏、浙江六省市和13家央企就教育对口支援工作加强了多方面的交流合作,援青省市和央企在机制建设、教育基础设施建设、异地办班、师资培训、高校招生等方面给予我省大力支持。在援青机制建设方面,教育部确定12所民办高校对口帮扶我省六州的6所中职学校,实行"二带一"的帮扶机制,重点在实训基地建设、设备购置、特色专业建设等方面给予重点支持和帮助。在教育基础设施建设方     

诘棋新作（13）

全部为黑先D级为业余低段，A级为业余6段或更高     

关于铁路施工慢行的探讨

施工和运输是铁路运营管理上的一对矛盾和因果,如何有效地运用已有的机械对线路进行治理,降低施工对运输的影响,使矛盾降到最低是工务人一直努力的方向。以慢行对行车运输产生的影响和慢行设置的原因以及相关处理手段入手,探讨在山区铁路上如何有效地运用现有的资源,将施工和运输的矛盾降到最小。     

自己的事让别人争着去做

一个小男孩捉到了一只母兔。不久,母兔产下几只小兔。小男孩没钱买蔬菜给兔子吃,也没时间去打草。为了不让兔子饿死,小男孩想了一个办法。他把邻居家的小伙伴召集     

青海第一小——西宁市西关街小学管理篇（五）

抓班级特色文化建设 促学生行为习惯养成 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的基石。西关街小学多年来高度重视班级文化建设，引导班主任教师以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的既能体现时代精神又能培育新人的班级文化体系，着力建设富有特色的和谐班级，力争使每个班级充满活力、充满情趣，成为每一个学生温暖的家。