时代出版与青海人民出版社签署合作协议

本刊讯12月3日,时代出版传媒股份有限公司与青海人民出版社有限责任公司在西宁举行战略合作协议签约仪式。青海省委常委、宣传部长吉狄马加,安徽省委宣传部常务副部长叶文成等出席签字仪式。根据协议,双方本着"优势互补、互惠互利、共同发展"的原则,建立战略合作关系、成为战略合作伙伴;双方拟开展资本合作、项目合作、"走出去"合作、人才和信息技术合作以及产业     

幼儿交往：初始人生乐在其中

交往是人的需要,也是社会对人的要求,通过交往,人们能够互相交流信息和情感,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会。未来社会需要我们下一代具有较强的社会交往能力,而个别幼儿因为缺少交往技巧,不能与同伴友好相处、互相合作。在家访中,我们了解到有的幼儿在家里能说会道,到了外面却胆小、自卑、孤僻,碰到困难不会向别人求助。同时,有的幼儿受交往能力的限制,适应新环境的能力差。比较依恋家长和家庭,不能愉快地来上幼儿园。由此可见,提高幼儿的交往能力非常重要。为此,针对培养幼儿的交往能力方面,谈一些粗浅的看法。     

注入行知思想 激活校园文化——基于校本的校园文化建设与思考

＂爱满天下＂是陶行知先生毕生追求的教育真谛,＂热爱每一个学生＂是陶行知的人生格言。陶行知先生＂为了孩子,甘为骆驼,于人有益,牛马也做。＂如何将行知思想让全体师生能耳熟能详,继而变成行为落实在学习和工作中呢？这种思考就成为了后标营小学校园文化建设的动机。校园是每个师生工作学习生活的地方,是师生共同成长的摇篮,也是实现他们理想,放飞梦想的地方。对于每一位师生来说,良好的校园环境会给他们,     

关于底线伦理

伦理、道德与价值观是从不同学科的角度对关于道德的问题的研究。社会整体的道德滑坡要求最低限度的道德作为人类社会在精神上的最后防护．底线伦理、最低限度的道德、共同价值观都体现了最低的标准、最基本的原则、底线以及广泛认同的涵义。伦理是关于人与人之间关系的规范．底线伦理也就是处理人与人之间关系的最低的道德规范要求．是维护人类文明河流延续的堤防。价值观教育是道德教育的精神与核心部分,底线伦理、最低限度的道德向价值观教育提出了新的要求．同时．     

论区域特色与地方职业教育的发展——以广东阳江地区为例

区域特色是地方职业教育发展取之不竭的源泉,地方职业院校应吸收区域文化精髓,构建和谐的校园文化,依托区域经济特色,创建职业教育品牌,切实为地方经济建设服务,培养地方经济建设适用人才。     

校本教研制度：实施状况与发展路向

校本教研作为一种以学校教师为研究主体,以教育教学中的具体问题为研究对象,以解决学校实际问题、促进师生共同发展为目的的研究制度与活动在新课程改革的实施进程中发挥了其独有的优势与作用。校本教研从倡导到推行至今,在改进教研机制、促进教师专业成长和自主发展、推动学校文化创新与整体优化等方面取得了经验。     

试论我国夫妻个人债务的界定

随着经济的发展,夫妻离婚时涉及债务问题成为一个普遍现象,能否正确处理关系到婚姻关系当事人和债权人的利益和社会的稳定。然而我国作为规范夫妻个人债务的法律条文却存在些许漏洞。试从法条在审判实践中的运用所凸显的问题着手,对完善我国夫妻个人债务界定提出自己的建议。     

创英语特色课程 促师生共同成长

一个企业有特色才有经济效益,一项产品有特色才有竞争力。同样,一所学校有特色,才能实现可持续发展,产生良好的社会效益。 特色学校创建的关键和突破口是特色优势项目的选择和打造。特色项目的选择,一要从学校实际出发,分析学校的资源优势,定位上要准确。二要有鲜明的时代特征,有利于实施素质教育。三要符合当地群众的需求,为社会提供优质的教育服务。     

主题阅读让学生诗意威长

一个人的阅读史,就是一个人精神生命的成长史。古人云：“开卷有益。”现代人认为：“阅读塑造心灵,阅读改变人生。”阅读和人的生活方式有着非常紧密的关系。主题阅读主张在实际阅读实践中,将内容零散、形式单一但却有着共同主题的阅读文本重新作一番精心的统整,这将对小学生产生积极的影响。     

天赋潜能,成人之美——深圳市天成学校

<正>深圳市天成学校成立于2010年9月,为九年一贯制公办学校。学校秉承"教育,让生命更美好"的教育理念,遵循"至善至美"的校训,弘扬"本真、向善、唯美"的学校精神,努力把天成建成人人学习,互相欣赏,师生共同成长的美好家园。天成学校实施高引领、高关怀、高参与的"三高"美好管