《钱文忠解读〈三字经〉》读后感

假期中,我阅读了《钱文忠解读〈三字经〉》。读此书的原因有二,其一是二年级时和学生们共同学习了《弟子规》,对端正我们的言行,规范各方面的举止都有不小的帮助,能否用三年级的时间再学习《三字经》呢!其二,两个外甥语文学习尚待提升,可以利用暑假一起读此书,孩子们阅读了经典,积累了典故、知识,我也为给孩子们讲《三字经》汲取了水源。     

建立和谐师生关系 提高体育教学效率

体育课教学本身是以学生实践和身体练习为主的一门课程，良好的师生关系对授课质量起着重要作用，在教学过程中建立一种师生共同参与、共同感受失败，共同享受快乐的教学氛围能够极大促进师生关系的和谐发展，处理好这方面的关系同样能够促进体育教学更快更好地发展。     

夯实两个平台 创新教研形式

在发挥各级教研室和学校中心教研组作用的同时,如何整合资源,把握关键,促进均衡,形成特色?随着课程改革的推进和校本教研制度的建立,一种以片区互动、城乡联动的新型教研形式进入了研究和实践的视野。     

教育平等与英国教育发展

若从教育平等的角度考察英国的教育发展，英国教育发展则可明显地存在以下几个阶段：根据阶级、特权决定教育；依据考试成绩和智力测验决定教育；以综合中学为特征的形式上平等的教育；传授共同化和开设共同课程的教育。     

浅析新时期工会女工维权的现状和对策

胡锦涛总书记指出:“保护妇女儿童的合法权益是全社会的共同责任。”讲话充分体现了党和政府对妇女工作的亲切关怀和高度重视。自改革开放以来,工会女工维权得到了明显改善,妇女的社会政治、经济地位不断提高。当前,消除侵害妇女的不良行业,切实维护女工的合法权益,既是社会发展的必然要求,也是全面建设小康社会的需要。这对于激发和调动广大女工在经济建设中的积极性,创造性,具有重要意义。一、工会女工维权面临的现状和挑战妇女人数占到总人口的50%,妇女权益的维护,是衡量一个社会文明进步的重要尺度。改革开放以来,一些腐朽的落后的西方…     

李清照与辛弃疾词体文学比较

李清照与辛弃疾分别为南宋婉约和豪放词派的代表作家，虽然两人的词作在风格和精神上呈现出不同风貌，但他们在性格气质、思想境界、审美情趣等方面又呈现出异中存同的复杂现象，这就使得两人的词作在形象的塑造上、情感的抒发上、风格的形成上具有某些共同特征。     

对影响中学生数学学习心理表现的思考

现代教育心理认为，学生的学习心理决定学习的效果，学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，学习效果是两种因素相互作用的产物。传统的数学教学注重向学生传授数学知识，忽视对学生学习心理的研究，学生数学学习的心理表现成为影响数学教学质量的一个重要因素。     

共同危险行为法律责任的思考

共同危险行为属于广义的共同侵权行为,它的构成要件有实施主体的复数性、行为的危险性、损害结果与行为人行为的因果关系、无法找到真正的加害人.它与共同侵权行为的另一种形式——共同加害行为--有密切的联系,也有较为明显的不同.各共同危险行为人对于损害结果应该承担连带赔偿责任,能够证明自己的行为没有导致损害结果发生的行为人可以不承担责任,已经承担赔偿责任的行为人可以向其他行为人请求偿付其应该承担的部分.     

坚持育人为本 突出师范特色 全面服务基础教育事业改革发展

西北师范大学作为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学,始终坚持“师范性、民族性、区域性”的办学方向,积极促进教师教育与基础教育深度融合的广阔平台,形成了集“培养、研究、实验、示范”为一体的卓越教师培养模式,为甘肃乃至西北地区培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的高水平基础教育师资。