《汉语声义词典》示例(一)

建立并逐步完善汉语的声义系统,通过声训联系一组或一批同源词,从而获得共同的概念.     

共同治理:高校危机动员的善治模式与实现路径

高校危机动员是完善高校内部治理结构,推进高校内部治理体系和治理能力现代化的重要维度。新时期,多发频发的高校危机事件冲击了传统的高校危机动员模式,高校危机动员呈现出政府、高校、社会组织、学生等共同参与的时代特征。因此,亟需转变单纯依靠高校力量的危机动员模式,建构多元主体共同治理的危机动员模式,以共治求善治,具体包括:引入开放共享理念、协同发展理念与创新发展理念;完善多元善治的权力体系与多元共生的制度体系;优化动员方式进路、动员教育进路与绿色动员进路。     

集体备课力避“四误区”

集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,是课程改革倡导的校本教研的主要方式之一, 其积极意义表现在发挥教师合作精神,实现资源共享,全面挖掘教材的教育功能,互相交流教改信 息,探讨教学方法,切磋教学技艺等多方面。然而,由于学校管理者和教师对集体备课存在着理解 偏差、认识不足等问题,一些学校的集体备课往往误入歧途,有名无实……因此,如何发挥集体备 课的作用,成为学校管理者以及广大一线教师关注的焦点。     

我国农村留守儿童存在的问题及对策研究

一、基本状况 （一）农村“留守儿童”的界定及其规模 农村“留守儿童”是指农村地区因父母双方或一方外出长期打工而被留在户籍所在地并因此而不能和父母双方共同生活在一起的儿童。对儿童的年龄界定有不同的选择方案：学者段成荣等所指儿童，是14周岁及以下的儿童，依2000年普查的人口数据推算，全国留守儿童数量有2290，45万人，其中农村“留守儿童”高达86．5％，即有1980万。     

提升普通高中化学教学有效性的策略

我国著名的教学论专家余文森教授就有关"课堂教学有效性"作了简洁的解释,他说:"任何一门课程的教学,其有效性是指通过师生共同完成的课堂教学活动,让学生在所学课程的学业水平上有新的收获、有新的提高。"事实上,高中阶段的化学教学需要师生共同探究各种化学现象的原理和规律,并有机结合学生的实际生活,做到所学的化学理论知识和生活实际相联系,这就要求我们要向课堂要效益、要质量。然而,农村普通高中的化学教学与其他星级高中     

翻译学系统演化观－用系统观考察翻译学史的尝试

本文式用系统科学中的系统观特别是其中的系统演化原理，并参照科学学中的科学发展理论和科学史，对元翻译学中的翻译学演化模式和发展史予以系统的考察，本文认为，翻译学作为一个科学系统，其发展过程基本符合系统的一般演化模式和科学系统的总体发展规律，从古至今先后经历了古代翻译学时期的朴素综合，近现代翻译学时期的还原分化和当代翻译学时期的辩证综合三大阶段。     

论我国夫妻法定财产制的立法选择

我国现行夫妻法定财产制存在严重问题，集中体现在夫妻人身关系的剐体主义与夫妻财产关系的一体主义并行所产生的冲突。建构以分别财产制为基础，吸收共同财产制思想的夫妻法定财产制度是我国婚姻法合理的立法选择。     

有效合作促进发展

交流与合作是知识经济时代社会发展的需要,国际上的科学研究、科技发展与经济的一体化,越来越需要人与人之间交流与合作.     

培养有勇气的知识分子

目前日本国人非常担心社会老龄化和犯罪率升高等社会问题,而教育正是帮助人们解决这些问题的唯一途径。因为只有通过教育,才能达到人类的共同繁荣与永久和平。1871年以医学为中心创立大学,之后与其他学校合并,1939年名古屋大学诞生。名古屋大学以自由豁达为校训,非常重视人才的培养,特别是以培养具有勇气的知识人作为教育理念。所谓有勇气的知识分子人,是指那些不仅仅是获取已有     

共同迈向专业自主成长之路

我园是上海市示范性幼儿园,下设芷江园、新梅园、龙潭园。随着幼儿园规模的扩大,教师队伍在不断壮大,新教师的比例也在不断提高。如何在规模扩大的情况下,使保教质量不仅不被稀释反而不断提升,是我们一直在思考的问题。我们认识到拥有一支优秀的教师队伍是提升保教质量的关键,由此,我们在建立实践-反思型教师团队,引领教师共同迈向专业自主成长之路方面作了有益的尝试。