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151.
小学一年级是学生学习的起始阶段,在此时打下坚实的基础非常重要,如果在一年级时,能够培养出浓厚的学习兴趣,对他们将来的学习作用非凡。而一年级小学生由于集中注意力的时间非常短暂,上课时活泼好动,注意力不集中,语文老师该如何克服这个问题,提高课堂教学效果呢?本文就将展开具体论述。  相似文献   
152.
《世界发明》2005,(10):12-13
不喜欢那些只能趴在桌子上的投影仪?那么你该好好看看这款造型古怪的立式高清晰度投影仪,它薄薄的机身就像是一个立起来的相框,里面的镜片能通过机身侧面的镜头投射出精彩的画面,苗条的身材意味着你可以将它悬挂在墙壁上,而且它工作的时候还非常安静,噪音只有25分贝。不会给你造成任何干扰。  相似文献   
153.
朱红  沈固朝 《情报科学》2003,21(10):1104-1106
本文论述了决策信息的分类及其与信息决策的关系,提出了决策信息与信息决策的六个生物原理、决策信息的第一效应原理、决策信息多样性原理、信息决策交叉点原理、信息决策干扰原理、信息决策杂交原理、决策信息重组与信息决策新建再生原理。  相似文献   
154.
《世界发明》2006,(8):97-97
尽管Wi-Fi承诺给我们自由一我们可以带着笔记本电脑和PDA随意移动,再也无需把它们固定在办公桌上。然而,绝大多数无线路由器来的有效工作范围都只有100米左右,而且由于其他无线设备的干扰和墙壁的屏蔽,实际的工作范围还要比这个数字小得多。也就是说,Wi-Fi信号在到达院子的时候很可能已经微弱得根本接收不到了。[编者按]  相似文献   
155.
靛蓝二磺酸钠(IDS)分光光度法测定水中臭氧   总被引:1,自引:0,他引:1  
臭氧的化学测定方法很多,应当说,能够测定大气中臭氧的方法,都可以用于水中臭氧的测定。除了早期广泛采用的中性碘化钾和碱性碘化钾外,还有硼酸碘化钾法、改进的中性碘化钾法等。以上方法主要缺点是样品和试剂很不稳定,干扰物质多,准确性和精密度都较差。IDS法测是水中臭氧的原理是利用臭氧被蓝色的IDS该液吸收使颜色减退,根据褪色程度定量。该方法特异性强,干扰物应少,灵敏度高,试剂、样品稳定性的。1,原理蓝色的靛蓝二磺酸钠(I D S)水流液可与臭氧定量反应生成无色的靛红磺酸钠,根据溶液褪色程度定量测定臭氧。2,实验部分2.1,主要仪器…  相似文献   
156.
《科技新时代》2006,(7):97-97
尽管Wi-Fi承诺给我们自由——我们可以带着笔记本电脑和PDA随意移动,再也无需把它们固定在办公桌上。然而,绝大多数无线路由器来的有效工作范围都只有100米左右,而且由于其他无线设备的干扰和墙壁的屏蔽,实际的工作范围还要比这个数字小得多。也就是说,Wi-Fi信号在到达院子的时候很可能已经微弱得根本接收不到了。为了能在院子里的树荫下上网.我决定制作一个设备,把衰减了的Wi-Fi信号增强。  相似文献   
157.
本文分析了变频器的谐波产生机理、谐波干扰对电器设备的危害以及抑制谐波干扰常用的方法。  相似文献   
158.
根据电网调度自动化设备现场运行经验,分析了设备元器件经长期运行后品质下降、二次回路等抗干扰、防过电压能力不足的原因,提出了提高自动化设备抗干扰、防过电压能力的8项措施,包括改善元件品质、整改RTU设备的供电方式、敷设屏蔽电缆、改善接地、提高遥信采集回路工作电压、在遥信采集软件中增加延时模块、加强RTU自监测能力等。实践证明,所提出的措施对提高调度自动化系统的运行水平有较大帮助。  相似文献   
159.
综述了ICP-MS仪器的基本原理、结构、发展应用概况及其新产品的功能特点;阐述了新一代ICP-MS在有色金属材料痕量元素检测分析中质谱干扰和非质谱干扰问题及其克服新技术。  相似文献   
160.
小学生的知识背景、思维方式、情感体验等和成人比较还处于初级阶段.再加上表达方式与能力的发展还不够完善.所以在数学学习中不可避免地出现这样或那样的错误。特别是低年级学生。实际上错误是学生自己创造出来的一种宝贵的教学资源.教师不仅要关注错误.更要善于利用错误,深入研究学生错误形成的原因.大力挖掘其潜在的教育价值。  相似文献   
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