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71.
72.
2001年 四种图书馆情报学核心期刊自引情况分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用文献计量学方法,对2001年四种图书馆情报学核心期刊的自引情况进行了定量分析,并提供了有关项目研究指标的统计数据和测试结果,为期刊及其载文情况的评价提供了客观、真实的依据和有价值的参考。  相似文献   
73.
当今时代是一个信息骤增、报业迅速发展的时代,在这个时代里,如何办好文摘类报纸是一个需要认真研究的问题. 中国报业的迅猛发展是20世纪80年代以后的事情,90年代中后期都市报、晚报类报纸的大量创办,使我国的报业走上了一个全新的发展阶段.在这些报纸的创办发展中,大都表现出以下一些特点:第一,版面增多,信息量增加.  相似文献   
74.
CSSCI与科学学类源期刊学术影响力初步分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
姜春林 《情报学报》2002,21(4):476-480
本文介绍了CSSCI及其基本功能 ,尤其对于合理评价我国人文社会科学研究具有重要意义。以 8种科学学类CSSCI源期刊为对象 ,利用CSSCI生成的影响因子等部分指标和相应数据 ,初步分析了该类期刊的学术影响力。  相似文献   
75.
谈网上报纸资源及其利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对网上报纸的全面分析和研究,提出了对网上报纸的利用途径。  相似文献   
76.
孤东油田八区从1997年8月开始注聚,到2001年底结束注聚。注聚期间注聚区油井明显见效,并且有规律性可循。通过调查研究,并对注聚前后单井产量进行对比分析,从而找出注聚区油井单井见效的规律。在实践中运用这些规律,取得了较好的效果。  相似文献   
77.
78.
79.
春日话蝴蝶     
又是一年春来到。每当春暖花开,身体轻盈,色彩绚丽的蝴蝶就在百花丛中翩翩起舞,给明媚的春光增添了许多令人遐想的诗情画意。  相似文献   
80.
马建荣 《甘肃教育》2006,(7B):50-50
一、引趣——激发学习兴趣。培养乐学精神 1.让学生体会学习是一件愉快的事情。因为每一个学生都正处在接受启蒙教育的身心发展的幼稚阶段。而“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式.限制了学生的兴趣发展.使学生处于一种被动状态。因此.我们要变烦闷、呆板、被动的学习为轻松、活泼、主动地发展。在教学中注意方式方法的灵活多样,注意把抽象的知识形象化、故事化、游戏化。如。教学分数的基本性质以这样一个题来激发学生的兴趣,引发学生的求知欲望。  相似文献   
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