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社科学报编辑编排的规范化是全面提高刊物质量,促进社科献在网络化、数字化环境下快速交流与传播的必要要求。关于“作工作单位和作简介、关键词与主题词的关系、注释与参考献的标注“三个问题的规范是目前学报规范化建设中困难而争议较多的问题,当引起学报界同仁的关注。 相似文献
112.
本对医学院校传统教学模式与新教学模式进行了比较,分析实施新教学模式后,教师队伍整体面临的挑战及教师面临的更高的要求,探讨在新的形势下如何加强教师队伍建设、提高教师综合素质。 相似文献
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114.
本文基于家庭的“共同共有”组织原理,提出了夫妻双方在不同职业压力与时间流动性条件下。在家务时间配置上的选择行为问题,并据此解析了目前我国高校教师压力来源的组织行为学原因。指出由于夫妻双方处在具有不同约束刚性的工作组织中。工作压力与时间流动性差异引起家务时间资源配置的差异性。这种配置差异将导致当前的家庭组织效率最大。却可能对承担较多家务成员的未来职业安全与该成员所在组织的长期效率构成不利影响。基于这一理论假说,结合目前我国高校教师家务时间资源配置状况进行分析。本文获得了一些新的研究结论,并揭示了高校改革存在的滞后性。 相似文献
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作为一种新型的教学模式,翻转课堂颠覆了传统的以知识系统传授为目的的授课方式,给高校教师带来了新的严峻的挑战。因此,高校教师只有正确应对翻转课堂提出的挑战,才能真正发挥翻转课堂的优势,促进高校教学质量的提高。 相似文献
116.
《小学教学(数学版)》2019,(4):63-63
近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”),明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。准则强调,长期以来,广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重要贡献,党和国家高度肯定,学生、家长和社会普遍尊重。但是,也有个别教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德的行为,损害教师队伍整体形象。 相似文献
117.
118.
《南阳师范学院学报》2017,(5):70-75
教师教学风格是教师人格和个性等多方面的特征在教学上的全面反映,对学生的学业成就和学习适应具有重要意义。20世纪70年代以来,国外关于高校教师教学风格的研究大致形成了三种主流类型,即说教式教学风格、便利型教学风格和苏格拉底式教学风格。不同主流类型的教师教学风格还包含其他类型的教学风格,在教师角色、教学风格表现、实施手段、学生任务和考核标准等方面呈现出各自的特点。 相似文献
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120.
浅谈撰写学位论文的基本规范与要求 总被引:1,自引:0,他引:1
一、引言 学位论文是研究生的代表作,是研究生综合素质培养全过程的概括与总结,是培养研究生的重要环节,它集中反映了一名研究生的基础理论和专门知识的扎实性、宽广性、系统性和深入程度,具体反映学生在本门学科中掌握知识的深度和广度,也反映了学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本实验技能。由此来衡量学生从事科学研究和独立承担专门技术工作的能力以及是否达到研究生培养的目标。在评阅学 相似文献