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高校教师职业道德建设的相关因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
马克中 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(4):109-111
教师职业道德建设是教师行为规范的重要组成部分 ,在市场经济的条件下 ,高等院校加强教师职业道德建设必须着力解决好以下几个问题 :1.了解职业道德教育的特点和规律。 2 .洞察教师的思想和心理动态。 3.营造尊师重教的良好社会风气。 4.创造优良的校内工作、学习、生活环境。 相似文献
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教师职业道德结构呈三维:师德素质定向结构、师德素质知识结构和师德素质能力结构。高校师德建设的“五个工程”策略:实施师德教育自我塑造工程、实施师德教育灵魂塑造工程、实施师德教育制度塑造工程、实施师德教育创新工程、加强师德教育学术道德建设工程。 相似文献
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试论教师队伍的人本化管理 总被引:8,自引:0,他引:8
高校教师绝不是仅仅追求经济利益的“经济人”,而是具有“经济人”某些特征的“自我实现的人”。高校教师的人本化管理就是要充分考虑这些特征,着重从建构教师文化,提升教师素质;注重教师发展,建立共同愿景;尊重教师价值,制定薪酬计划等方面加以考虑。 相似文献
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魏海静 《广东广播电视大学学报》2005,14(3):99-102
随着技术对教育的逐渐整合,高校现代远程教育也在迅速的发展,教师在现代远程教育的发展中起着极其重要的作用.本文通过搜集和调查国外文献,综述了国外远程教育家有关教师参与现代远程教育的动机和障碍研究,并对我国现代远程教育的发展提出了建议. 相似文献
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试析高校教师激励机制的完善与强化 总被引:15,自引:0,他引:15
完善与强化高校教师激励机制,是大力实施人才强校战略的重要措施之一。深化认识教师激励机制运行要素,高度重视教师激励的前期工作,积极有效施行教师激励行为,切实做好教师激励的后续工作,是完善与强化高校教师激励机制的基本内涵。 相似文献
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为高质量的实施高校思想政治理论课05方案,根据云南省委高校工委、云南省教育厅2007年高校宣传思想政治工作要点的安排,7月18日,高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》培训班开班。 相似文献
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本文首先阐述了绩效及其对高校教师教育技术能力培训的价值,在分析高校教师教育技术能力培训策略绩效现状的基础上,从绩效的任务绩效、关系绩效、适应性绩效三个维度出发,对高校教师教育技术能力培训的策略进行了探讨. 相似文献
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提升高校教师的教育技术能力是提高高校教学质量的重要抓手.调查研究表明,依托高校自身优势,开展校本培训,是当前提高教师教育技术能力最有效的途径.文章在对高校教师教育技术能力的调查分析基础上,阐述了高校开展教师教育技术能力培训的必要性,并结合当前对教育信息化人才培养的要求,提出了高校教师教育技术能力培训的目标和具体策略. 相似文献