高中物理教学的模型构建——以“轻绳、轻弹簧的力学分析”的研究为例

随着科学技术的不断发展和堤高,培养实用型的技术人才显得尤为重要。物理作为与日常生产生活密不可分的学科,一再强调理论与实践相结合的重要性,因此高中物理教学模型的构建至关重要,构建统一的理想模型和解题模型,能够降低教学难度,提升教学质量。     

电视娱乐节目在危机之下的新转机

近年来,电视娱乐节目的异军突起给人以眼花缭乱之势,在收视屡创新高的同时,模仿式的一哄而上又消解了观众的注意和兴趣.在娱乐已经渗透到社会的各个层面的时候,单纯物质的诱惑已经不能使大众产生冲动,观众更喜欢具有象征性的、戏剧性的、挑战性的、互动性的、在场性的娱乐节目形态,在无需借助外力的情况下享受娱乐带来的愉悦,且在狂欢之后还有精神的回味,而不是空虚、寂寞和焦虑.     

小学生写好作文的重要性

作为一线语文教育工作者,我认为小学生学好、做好作文,首先,有利于各科的学习。其次,打好作文基础可以为学生考试增砖添瓦,最后,坚实的作文基础,过硬的文笔,为学生今后就业增加砝码,所以教师应该从小培养学生良好的写作习惯,为学生今后发展增加辅助作用。     

提高中小学美术教学质量的探索

对于如何教好中小学美术课,进行了多年的摸索,也找到了一些适用的方法,让学生对美术课产生了兴趣,作品欣赏水平和艺术创造能力明显提高。     

激发朗读兴趣,培养说话能力

《小学语文教学大纲》和《新课程标准》都高度重视激发学生的朗读兴趣,培养小学生的说话能力。这也是为学生的进一步发展和终身成长的奠基工程,必须常抓不懈,讲究方法,不断改进和完善。     

浅谈培养学生识字兴趣的有效方法

"兴趣是最好的老师",这句话人人皆知,然而在实际教学过程中能否认真从激趣入手进行教学,多数老师很难做到。更何况识字、写字对孩子来说是一项枯燥乏味的工程,所以尤其需要想方设法,开拓寻找多种渠道调动其学习积极性。阐述在多年的教学实践中总结出的几种比较可行的兴趣方法。     

浅谈TPR教学法在小学英语中的实际应用

美国著名心理学家詹姆斯·阿士尔(Dr.James J.Asher)提出通过口语实施最有效的伴随肢体运动的全身学习法理论。TPR是一种有效的教学方法,在自然情况下通过可理解性输入习得语言。这种方法不仅适用于儿童,也适用于成年人学习语言。同时对于教师的课堂教学起着非常重要的作用,可以使课堂更生动,让学生享受学习英语,为未来的良好开端,为英语学习打下坚实基础。     

浅谈如何在信息技术教学中培养学生的学习兴趣

信息技术课程的目的是让学生对信息化有初步的认识,在教学中掌握计算机的基本知识和操作方法,对学生日后的兴趣乃至看待问题的方式都会产生重要的影响。因此,我就信息技术教学中,如何培养学生兴趣的问题进行探讨。