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191.
192.
远程教育突破了教育资源和教育方法在时空方面的许多限制,既能满足知识爆炸时代劳动者对知识更新的需求,又能对教育资源分配不平均现象起到一定的调节作用,这就使远程教育成为我国教育体制中不可或缺的一面旗帜。但远程教育也有其自身缺点:学习环境处于虚拟状态,反馈时间较长。在远程教育的实践中,我们运用了后期制作的技术手段来解决这一矛盾。 相似文献
193.
进入知识经济时代,为了使科研资源分配更为公平、更具效率,澳大利亚政府制定了基于国家主导的RQF制度以与其国家发展战略相配套.本文介绍并分析了澳大利亚这一新的科研评价制度,以期对中国构建和完善自己的科研评价制度有所借鉴. 相似文献
194.
195.
根箱法解析大豆苗期根际养分分布及吸收特征 总被引:2,自引:0,他引:2
植物影响根际微生态系统特征。应用根箱法对2个大豆基因型的苗期养分(N、P、K、Ca、Mg、Fe、Mn、Zn和Cu)吸收及其在根际分布特征进行了研究。结果表明,高产基因型北丰11 对N、P、K、Ca、Mg、Mn、Zn和Cu的吸收量均显著高于低产基因型海9731,其单位根长、根表面积吸收N、P、Ca和Mg的量亦较高,其根系吸收活力较强。土壤有效养分在根际的分布趋势不同,有效N和Mn在0–4 mm范围内的含量高于非根际区(>10 mm),而P、K、Mg和Cu在根面区表现一定程度的亏缺。2个基因型间根际养分差含量异较大,除K和Fe外,其它营养元素在北丰11根面和近根面区的含量均不同程度地高于海9731。北丰11根际0–6 mm的范围内pH较低。 相似文献
196.
周莲芳 《科学.经济.社会》2001,19(2):47-50
实施可持续发展战略关系到经济发展、人口增长、资源利用和环境保护等方面,本身内涵了伦理道德因素,也体现了有限资源分配的公正性和平等性,强调环境保护的道德责任感,促进人与自然的和谐发展,并引导社会朝着文明、健康、稳定、和谐的方面发展,实现社会的全面发展和进步。 相似文献
197.
企业生产过程中,生产计划的原材料分配合理与否直接影响到企业的经济效益,本文介绍了一种分配生产计划的整数规划的数学模型,采用LlNGO软件进行计算,可快速准确的得出计算结果.说明整数规划法是解决企业生产中资源分配问题的有效方法,具有一定的实用价值. 相似文献
198.
王龙 《渭南师范学院学报》1993,(Z1)
为了减少肥料在农业生产总投资中所占比重,既要提高农作物产量,又不浪费肥料,确保增产增收。本文特提出确定作物计划施肥量的方法。即根据计划产量所需养分总量、土壤供肥量、肥料中某要素的含量以及该肥料的利用率来求得计划施肥量。 相似文献
199.
吴艳艳 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(16):40-44
我国第一部关于义务教育的法律是在1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过的,随着教育改革与发展的不断深入,义务教育出现了一些新情况、新问题。主要是:义务教育财政经费投入总量不足;学生学习负担较重,应试教育没有得到根本改观;义务教育资源分配不尽合理;有些学校乱收费现象严重;学校时有事故发生;一些人利用义务教育教科书的编写、出版和发行谋求不正当利益。 相似文献
200.
在日新月异的传媒变革中,江苏广电总台面临着艰巨的竞争、发展、壮大的任务.传统业务的竞争加剧,以及新技术促生的渠道融合、业务融合正在重新划分传媒竞争格局并进行资源分配. 相似文献