地上-地下生物协同调控与养分高效利用

提高养分利用率是协调粮食安全和环境安全的核心问题。地下生物种类繁多,数量巨大,功能多样,包括植物根系、微生物和动物等。地下生物直接参与了养分的活化、转化、吸收和运输等过程,是地上植物生产力和养分利用率的重要驱动者。文章概括性地介绍了(1)土壤-根系-微生物对话的信号基础与养分转化,(2)土壤微生物组成多样性与养分转化,(3)根系与植物高效吸收养分,以及(4)微生物与根系高效摄取土壤养分;在此基础上,提出将来应该加强研究土壤生物功能和区域分异规律、微生物介导的土壤养分转化过程与养分高效利用之间的关系、养分高效型作物的根系特征、生物制剂的研发等内容。随着技术的发展和相关机理的探明,地下生物"黑箱"将逐步被破解,有望研发出靶标明确、切实可行的地上-地下生物协同调控技术,实现养分的高效利用。     

氮磷钾肥对旱地春油菜生长和土壤养分状况的影响

为探讨氮、磷、钾肥料对旱地春油菜产量和土壤养分的影响,结合试验区域自然条件和农民常规施肥,采用"3414"试验设计,研究了氮、磷、钾不同用量对油菜产量和土壤养分的影响,确定了本区域内春油菜产量与氮、磷、钾肥料因子的二次多项式回归方程:Y=2342.76+400.47X1-143.66X2-86.29X3-28.40X21+12.47X22+60.36X23+5.25X1X2-18.20X1X3-14.02X2X3,最佳产量为3194.06kg.hm-2时,对应的施氮量101.97kg.hm-2、施磷量85.74 kg.hm-2、施钾量36.15 kg.hm-2。试验区域内春油菜缺氮处理相对产量为64.95%,因此土壤氮素偏低,为低肥力水平,缺磷、钾处理相对产量大于95%,土壤磷、钾为高肥力水平。     

职业大学与企业的深度合作：校企培训模式探讨

随着全球经济一体化和知识经济的崛起,职业大学与企业之间的合作显得尤为重要。本研究旨在探索校企深度合作下的培训模式,强调实践教学在提高学生职业技能和满足企业人才需求中的核心作用。通过案例分析和实地调研发现,深度合作不仅能够帮助学生将理论知识转化为实践技能,还能促进企业参与课程设计,确保教学内容与市场需求同步。然而,这种合作模式也面临着诸如资源分配、知识产权保护等挑战。     

新晨阳光多点视频互动课堂促进优质资源共享

正如何有效地缩小区域、城乡、学校的差距,推进教育公平,一直是新晨阳光着力解决的重大问题。现在,新晨阳光通过信息化手段找到了解决途径。信息化教学手段有利于促进优质教学资源共享。在教育信息化的发展过程中,通过信息技术打破由地域环境限制所导致的资源壁垒,让不同区域、城乡、学校间实现优质课程和教学资源的共享,可在一定程度上解决教学资源分配不均衡的问题。     

美国公立大学资源分配的变革及启示

20世纪以来,公立大学资源分配问题逐渐成为高等教育界的一项难题。政府支持的削减与市场带来的效率化,推动了政府与大学间传统关系的解构。美国公立大学对其资源分配路径进行了改良:分配方式从政府主导转向政府监管下的多元混合制;政策制定需确定其决策所处的合理层次,这为我国大学资源分配的发展规划提供了借鉴与经验。     

分类管理:出版集团机制改革的新探索——以山西出版集团为例

挪威盛产的沙丁鱼,是欧洲人的传统美食。很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还未及上岸就纷纷死去。为了能带着活鱼上岸,渔民想尽了各种办法,如减少鱼槽内鱼的数量,增加更新海水的次数等,但均收效不大。直到有一天,渔民想到让沙     

“职教歧视”对高职发展的影响及应对

"职教歧视"是当前社会客观存在的一种现象,表现在社会歧视、制度歧视和自我歧视三个方面,这对高职教育的发展从招生到人才培养,再到学生就业都产生全过程性的诸多不利影响。因此,必须通过转变人才培养的定位与定向,切实提高人才培养质量;充分利用媒体资源,加强对高职教育的宣传;修正现有政策,破除高职毕业生就业的障碍;合理分配资源,为高职教师提供更多发展空间等手段,对"职教歧视"予以荡除。     

藏北牧区畜粪燃烧与养分流失的生态效应研究

藏北牧区是典型的高寒缺能、生态脆弱地区,长期以来以畜粪为主的能源结构在满足能源消费的同时,畜粪燃烧使得其中的有机质、养分排空,致使室内空气污染和草地物质循环受阻。本研究基于田野调查、实验分析、结合统计数据,分析了1988-2010年藏北牧区那曲、班戈和尼玛3县的牦牛排粪、牛粪燃用的时空过程,评估了牛粪燃用引起的有机质、养分直接排空流失效应。研究表明区域尺度的牛粪排放量主要取决于牦牛存栏数,那曲县、班戈县和尼玛县年均牦牛排粪量分别为15.1、6.5和4.8万t干物质(d M)。牛粪燃用量主要与乡村人口有关,那曲、班戈和尼玛年均牦牛粪燃用量分别为9.0、4.7和3.6万t d M。藏北牧区的牛粪燃用强度(牛粪燃用量与牛粪排放量之比)为70%,其中那曲县61%、班戈县72.2%、尼玛县76.8%。牛粪燃用后95%以上的有机碳、氮都直接释放到大气中了。那曲、班戈和尼玛年均释放的氮为0.19、0.10、0.08万t。与牛粪还田相比,牦牛粪大量燃烧引起土壤有机质和速效磷含量降低,草地初级生产力降低。未来,应该大力发展替代能源、降低牛粪燃用强度,加大牛粪、粪灰还田力度以优化牛粪利用方式,协调牛粪的燃料和肥料功能。     

态度

正公共课师生比失衡章健是深圳大学一名大学英语老师,性格耿直的他日前往深圳大学校长邮箱发了一篇公开信,反映在公共英语课中教师常态化一学期教近400个学生,长年存在师生比严重失衡的现象。(广州日报)有传言道,大学老师与教学科研两种岗位苦乐不均;是否应该仿效一些学校,确立每位老师都有义务教学的规章制度。让教授也上一上"大课",让年轻讲师也能在"小课"中成长。如果教育资源短缺一时无解,不妨内部平衡下资源分配。