胃病爱找7种人

<正>没时间吃早餐、晚上加班吃饱就睡、小病忍着不去看……这些坏习惯让我们的胃不堪重负。据世界卫生组织统计,胃病的发病率高达80%,且日渐年轻化。如果你符合下面的"标准",那么当心胃病找上门。1.加班熬夜族:工作压力大、精神紧张、经常加班熬夜,很容易导致胃酸分泌过多,引起胃部不适。加班族一定要保证睡眠,舒缓精神压力。可以在手边准备一些零食,如面包、饼干等,及时补充。2.不吃早餐族:对于从来不吃早餐或不习惯吃早餐的人,胃分泌的胃酸没有食物可消化,会损伤     

浅析初中物理课堂教学中教师的评价语言

文章针对教师教学过程中评价语言匮乏的现状,提出评价用语不能太夸张,切忌形式主义;评价用语必须与实际表现相关,一针见血;评价用语必须有价值。注重课堂评价语言的同时还有关注课后师生交流与访谈时的语言激励,并总结出了激励学生一些常用语言。     

中职生导引激励型德育模式研究

中等职业院校是我国现代教育不可缺少的组成部分,学校能否培养出数量足、素质优、德才兼备的人才,在很大程度上取决于对德育教育的重视。当前,中等职业教育的德育模式在必要性、知情性、规范性、可操作性等方面存在着许多有待解决的问题。职业学校的德育工作必须在理论的指导下,从职业学校的特点和现状出发,有的放矢地把德育落到实处。基于此,本研究以长春某中等职业学校为个案,通过行动研究法、个案分析法、问卷调查法、文献分析法等研究方法,全面地分析现有中等职业学校的德育现状及德育模式存在的问题,并提出创新的德育模式。"导引激励型"德育模式是依据学生的认知过程和接受心理而设定的教育模式,对解决当前中等职业学校德育存在的问题,培养德才兼备的优秀建设人才具有重要的现实价值。     

内隐学习理论及其在教育技术领域中的应用

目前,有关内隐学习的相关研究已成为认知心理学领域的重大热点和前沿问题之一,它是指无意识获得刺激环境复杂知识的一个过程。近年来研究发现,内隐学习具有深刻的理论意义和广泛的应用前景。首先介绍内隐学习与外显学习的关系及其特征,进而阐述内隐学习在教育技术研究领域的应用,以期对教育技术领域内的相关研究提供理论帮助。     

差异化战略下的股权激励契约结构及其创新促进机制

股权激励契约是由多个要素组成的综合体,不同竞争战略需要匹配不同的股权激励契约结构。基于两家科创板公司的股权激励案例分析,发现差异化战略下的公司股权激励契约结构的共同特征有：激励对象聚焦核心技术人员与业务骨干、激励范围广且激励期限长、激励差距大小受治理结构影响且技术团队激励差距相对较小、行权业绩条件包括财务指标及与科技创新相关非财务指标且各指标目标值中等难度等等。该契约结构中的各要素相互关联、协同促进公司进行自主创新、突破创新与持续创新,支持其差异化战略实现。     

建筑外墙保温砂浆施工技术的要点

我国建筑行业的发展十分迅速,尤其是在我国科学技术水平不断提高的现今社会,各种各样的新型施工技术与施工材料不断涌现,这些都为我国的建筑行业创造了越来越多的发展机遇,而建筑工程外墙内保温层施工技术在建筑施工中的应用,能够很大程度的提高房屋的保暖性能,同时还能够节约很多施工成本,在保障了施工质量的同时,还能够有效的提高企业的经济效益,是非常值得推广的一项技术,现阶段,在我国应用最为广泛的保温材料就是聚合物保温砂浆,它是一种新型的施工材料,具有超强的防水,防潮以及保温功能,因此在我国应用前景十分广阔,文章从几个方面对其展开了研究和分析。     

完善高职院校基层党组织激励机制的研究

激励是管理的重要措施,正确地运用好激励功能可调动大家工作的积极性,所以实施激励措施要公平、透明和服众。激励目的要以人为本,要注重激励的及时性和激励对象的情感效果,进而更好地促进管理。激励机制需要不断完善,需要目标性、一定的强化性和适度性。     

地域刻板印象研究述评

内隐刻板印象是内隐认知研究热点之一,但内隐地域刻板印象的实验研究并不多见。本文通过大量文献对内隐地域刻板印象研究现状、研究方法进行了总结。     

中美高校学生社团评价激励比较——以密歇根州立大学和北京大学为例

学生社团是高校培养人才的重要平台,是校园文化的有效载体,评价激励是学生社团发展的动力支持系统,本文从个人奖、社团奖、活动奖三个方面对中美学生社团评价激励做了比较,对我国学生社团评价激励体制有一定启示。     

以需要为基点浅谈如何激励学生干部

学生干部是高校共青团工作的重要臂膀和依靠力量,是高校党团组织联系学生的桥梁和纽带,也是高校育人工作的重点对象。本文以学生干部为本,以学生干部需要为基点,以内容型激励理论和奥尔德弗的ERG需要理论为指导,思考研究如何激励学生干部,以便更好地发挥学生干部的主观能动性,促进共青团育人工作蓬勃发展。