浅谈学生语文学习兴趣的培养

《九年义务教育语文新课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力，而且也能提高学习效率，达到促进学生智力发展的目的。如何激发学生学习语文的积极性，培养语文学习兴趣，值得我们进行探讨、研究。结合《九年义务教育语文新课程标准》的实施，我就语文教学如何激发学生的学习兴趣，从以下方面谈几点认识。     

短跑途中跑动力来源论的对比研究

就短跑途中跑动力来源的各种观点加以对比分析，认为后蹬不是短跑途中跑的唯一动力来源，对途中跑中动力的各种来源不能片面讨论，应辨证地来看待与分析。     

对广播节目创新的几点思考

江泽民总书记曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”(《求是》1999年第七期)，这说明，惟有创新，我们的国家和民族才具有强大的竞争力和活力。同样的道理，只有创新，我们的节目，我们的广播才会具有强大的竞争力和活力，才能获得更大的发展和繁荣。     

李哲承：儿子是我的动力火车

1997年是韩国著名乒乓球手李哲承的“双喜年”，这一年他不但事业进入全盛期，还与心爱的女人一齐走入了婚姻的殿堂。婚后的李哲承以实力派选手兼模范丈夫的形象成为韩国乒乓界的楷模。转眼5年过去了，今年，李哲承、朴在淑夫妇不但迎来了结婚5周年纪念日，2月中旬，他们还为儿子泳胤举办了一周岁生日庆典。也许是儿子的天真顽皮给了李哲承无穷的动力，虽然身处规则不断变化、球员频繁转会的乒乓球界，他从未改变自己坚定的男儿本色。     

我国现代五项男运动员心脏形态及机能

首次对我国现代五项运动员在安静状态、运动状态及恢复期进行了UCG 测量,研究了现代五项男运动员心脏形态结构、泵血功能及血流动力学特点,初步结论如下:1)通过测量分析获得了我国现代五项男运动员心脏形态及功能的基础数据;2)我国现代五项男运动员的心脏功能,从群体上看,尚不够理想;3)现代五项男运动员心脏形态结构与耐力项目运动员相似;4)在运动员心脏形态及功能近似的情况下左室EDD 和SV 仍可较敏感地反映出其心脏功能的差别。     

对云南民族贫困地区初中数学课的思考

云南民族贫困地区的初中生与发达地区的同龄学生在学习动力、个人基础及今后职业的趋向上都有很大的不同。因此，当地的数学课不能照搬发达地区的，应符合自己的情况。对此本人有如下三点思考。     

知识经济时代高校图书馆员的能力塑造

结合知识经济的特点，阐明知识经济时代的高校图书馆员必须进行学习、教育、科研、创新等方面的能力塑造，并对馆员的能力塑造的动因进行了探讨。