城镇化何去何从

金融危机之后,外需不振,内需补缺,城镇化国策地位就此确立。问题是,受土地、财税、政绩考核诸多因素的掣肘,以人为本的城镇化——也就是农民工市民化——直未能落到实处。     

浅议出版企业抓“内需”

国内出版企业在抓"内需"上的现状可用"为丛驱雀,为渊驱鱼"八个字来形容。2012年12月,在北京的一次调研会上,时任政治局常委、国务院副总理的李克强提出"城镇化是最大的内需,要把城镇化最大潜力和改革最大红利结合起来,用改革红利释放内需潜力"。2013年3月,同样在北京,面对采访两会的众多中外记者,刚刚履新国务院总理的李克强同志又提出,"要把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来,形成新动力,打造中国经济的升级版"。我们注意到,以上两段话表述不同但实质相同,其意味值得深思。应该说,在国家宏观层面,通过改革创新来深挖内需潜力,已经成为改革的共识和行动。在微观企业层面,谈改革谈创新很普遍,     

以影视媒介为纽带拉动新疆经济发展的思考

作为多民族的聚居地、能源资源的战略基地和西北边疆的重要屏障的新疆，发展本地的经济是一项重要的任务。本文探讨以影视媒介为视角对新疆经济发展的优势与不足，并提出几点相应的启示与策略。     

试析物价下降、失业增加、股市低迷的成因

近几年，伴随着国民经济持续快速发展，我国出现了物价下降、失业增加、股市低迷等奇特现象。本文对其形成原因分别进行剖析，并且进一步指出，扩大内需是解决这些问题的有效方针。     

北京承办2008年奥运会预期经济效益的分析

研究目的：对北京承办2008年奥运会预期经济效益的分析，以期我们能最大化地挖掘和发挥其经济效益。研究方法：献法、调查法、问卷法等。研究结果和结论：2008年北京奥运会直接经济效益不容乐观，盈余可能性不大：间接经济效益将是不可估量。建议：我们必须谨慎地分析比较每一个不同投资项目的收益情况，并相应地调整基础设施建设拉动内需的积极财政政策。仍要强调经济的稳健，防止大起大落。对2008年奥运会的成本必须精打细算，节约成本，扎扎实实地做好每一件工作，力争使2008年北京奥运会的经济效益发挥到最大化。     

初级买方市场条件下的需求拉动的对策选择

需求拉动必须采取政策扩张、体制改革和结构转换三管齐下的方针 ,着力做好增加城乡居民收入、加快农村城镇化步伐、加快落后地区经济发展、调整产业结构和企业组织结构、继续加快各方面的体制改革等五项工作 ,以达到综合治理的效果     

供需匹配视角下高职院校创新创业人才培养的实现路径

以知识密集、跨界融合、快速迭代、高速增长为特征的新产业对创新创业人才的需求与高职院校创新创业人才供给存在严重的不匹配,主要表现在三个方面:高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"规格"的人才市场需求;高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"专业"的人才市场需求;高职院校创新创业人才培养不匹配与着眼于"课程"的人才市场需求。高职院校创新创业人才培养有效推进有四种逻辑样态,即"分析预测""需求引领""主动跟进"与"深度融合"。     

愿助学新政拉动中职前进

中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的建立和完善,其深远的意义在于,它将有利于改变社会上轻视职业教育的观念,使职业教育真正成为面向人人、面向社会的教育。     

再谈作文教学的理论需要

教师必须在完整而先进的理论指导下来进行作文教学。①提高学生之前得先提高教师自己。要学习理论,站在高处。②激活内需——积极探寻作文的源泉。激发学生学习需要,利用情感动机,变“要我写”为“我要写”。③开发利用资源。开发教材,走出来,让学生以教材为例子写自己的生活。学生的生活就是最丰富多彩的资源。利用网络、媒体,丰富材料,创新观念,紧跟时代。④系统工程,微格训练。作文教学是一个复杂的有生命的系统,由总目标和具体目标组成。教学时要时时具备系统意识,工作时要循序渐进地分步实现,各个击破。     

走进科普类说明文的教学

科普类说明文教学要遵循其特定的文本结构,首先要调动学生内需,让学生有兴趣去学习;其次要带着学生走进文字,让学生提炼文字中隐含的内容;第三要学习这些科普说明文的写作方法,提升学生的语文能力;第四要让学生在课后阅读与之相关的文章与书籍,拓展学生的知识视野。