我国第三方物流的绿色供应链管理

第三方物流被企业视为"第三利润源泉",在加快发展我国第三方物流的同时,必须注重经济效益和环境效益的统一,必须把发展绿色物流作为推进可持续发展的战略加以贯彻落实.本文从研究我国的物流业的现状出发,找出其存在的问题,从而提出发展绿色供应链管理的可持续发展的措施.第三方物流是由物品供方和需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式,是在物流渠道中,由专业物流企业以合同的形式在一定期限内提供用户所需的全部或部分物流服务.第三方物流企业的利润不是来自运费、仓储费等直接费用收入,而是来源于现代物流管理科学的推广所产生的新价值.这是我们发展第三方物流的根本原因.     

物流教学模式改革和创新的探索

在我国物流业发展速度迅猛，物流人才短缺的问题已经成为我国物流行业发展的障碍。因此，在教育方面，我国应尽快的形成符合我国国情的物流管理人才培养的教学体系，才能有效地促进我国物流业的发展。高素质人才是现代物流发展的关键因素。     

浅议我国保险市场信息不对称行为

我国目前的保险市场发展迅速,但保险市场本身却非常的脆弱,尤其是刚刚发展的中国保险市场信息不对称问题尤为突出。文章阐述了我国保险市场中信息不对称行为的表现及其影响,并提出解决保险市场中信息不对称行为的若干措施,主要有,防范逆向选择的对策和防范道德风险的对策。     

制造企业物流成本管理初探

竞争的激烈化促使制造企业想方设法地控制成本。随着对物流的认识加深,人们发现物流成本管理是企业控制总成本的一种有效途径。本文以焊管制造企业为代表,提出如何运用作业成本法来加强企业物流成本的核算与管理,并引用焊管制造企业A的实际数据,分析该企业的物流现状,提出相关物流成本管理的建议。同时希望能借此引发人们对其他制造企业物流成本管理的思考,以促使作业成本法能实实在在的应用到制造企业的物流管理过程中去。     

煤炭企业供应物流体系建设浅析

目前,我国大多煤炭企业对现代物流的认识还比较滞后,与其他行业相比差距较大。同时,随着煤炭企业现代企业制度的建立和完善,传统的物流管理模式已经不能适应企业发展的要求,严重影响着企业的经济效益。煤炭企业要想在日趋激烈的市场竞争中求得生存与发展,就需要建立适应新的管理环境的企业供应物流体系。     

《电子商务物流管理》课程教学改革探讨

针对目前社会对物流信息化人才的迫切需求,根据物流管理专业的人才培养目标,结合我院《电子商务物流管理》课程建设和改革的实践,在课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等几个方面进行探讨,注重“物流信息化职业能力”培养,整合传统教材章节模式,推行基于从六位四化一体的教学模式,注重开展校内校外实践教学。     

现代物流管理教学改革中的问题及对策研究

本文将结合现代物流管理课程教学的现状,针对现代物流管理课程教学中存在的若干问题,本着“以学生为主体,以教师为主导”的课堂教学理念,提出了加强物流管理试验教学、加强学校物流管理实训和实习基地建设、建立定向物流管理人才培养模式等解决对策。     

项目式逆向教学设计在电力电子技术课程中的应用探究

电力电子技术课程是一门电类专业基础课,其涉及知识面广、逻辑性强,为了提高职业学校学生的学习效率,文章作者提出采用项目式逆向教学设计方法。项目式逆向教学设计是以项目为驱动,明确学习目标,选择合适的评估方法,设计优化教学方法、教学顺序以及资源材料的选择,从而达到预期教育目标。文章作者以具体教学内容“基于晶闸管的调光灯电路的制作与调试”为案例,分析如何明确教学目标、合理设计教学活动、优化教学方法以及如何有效进行课程评价等。     

指向深度学习的大单元逆向教学设计——以湘教版七年级下册第七单元《梨园百花(一)》为例

初中音乐学科传统教学设计的方式往往只能让学生对所学知识达到浅层认知,长期以往不利于学生学习及发展。要想改变这一现状,需改变原有教学设计手段,设计需指向深度学习,以核心素养为导向,站在大单元的角度,采取逆向思考的方式进行设计。基于逆向设计让学生在任务驱动下积极主动参与学习,并对所学知识加以运用,从而培养学生核心素养。