记者编辑要有世界行政区划的知识

新闻写作要求交代六个W,其中“地点”这个W。是人们关注事态与自身利益的重要参考因素,传媒在报道中提供这方面的信息服务是题中之义。     

传媒小语

我始终认为．新闻记者的采访报道与著书立说之间是并不矛盾的．我所指的写作当然是指与新闻采访本身有关的写作——包括直接与间接的．而且两者之间在一定条件下是互为作用的。这里关键是摆好两者的关系．即在完成采访报道的前提下从事写作．利用采访报道的便利条件挖掘素材。这样．写作本身就不是游离于采访报道之外的事情．而是水到渠成的必然结果。     

知心好友伴我军营路

我是1997年12月退伍离开部队的,作为一名跳过伞的特种兵,我爱好写作,业余时间常通过阅读《新闻与写作》来提高我的写作水平和弥补我看书少的遗撼。     

新闻业务课程打通教学初探

新闻学是一门应用学科,新闻业务作为新闻学中的骨干课程,是培养学生新闻素养、动手能力以及新闻业务水平的关键性课程。新闻业务包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑及新闻评论等方面的内容。通过新闻业务课程的教学,将书本知识实践化、技能化,     

鸡鸣好读书

新春伊始,南京师范大学出版社推出了一套"鸡鸣读书文丛",我得以先睹为快的,是魏荒弩先生的《枥斋余墨》,和王振羽先生的《江南读书记》。魏先生已届耄耋之年,历尽坎坷,所言及的书人书事,纵贯大半个世纪;王先生则正当年富力强,视野广阔,读书论文,横跨东方与西方。两本     

传与史学传统:白永达的《望九琐忆》

近年来,写传记的人非不少,自永达先生的<望九琐忆>(山东画报出版社2007年6月版)只是其中之一.汪凌霄在2007年7月23日的<南方都市报>上是这样简明评点的:     

传媒名家

夏鼎铭,1931年出生,江苏南京人,教授。1953年毕业于复旦大学新闻系,留校任教四十余年。讲授过新闻采访与写作基础知识及专业报道研究方面的课程,发表的相应论文有:     

难忘2008：中国新闻界的风采——2008年重大事件之新闻盘点

翻开2008年全年的《新闻与写作》,你会发现这一年的中国新闻界有三大亮点。第一大亮点：2008是新闻人吹响冲锋号战胜灾难的一年。在这多灾多难的一年里．年初的南方冰雪,“5&;#183;12”的汶川地震……,在这一次次的灾难中,我们的新闻人冲在了最前方。在第一时间把真实的情况告诉给全体人民,把中央领导人在前线指挥的情况告诉人民。领袖的泪,和人民的泪流在了一起,心贴在了一起,产生了搬山倒海的无穷力量。人民在灾难面前挺起了不屈的胸膛。     

娘家人的“三朵”胸花

1999年第9期《新闻与写作》封底以《新闻界的书法之家》,刊登我们全家书法活动的一组照片。9年后,我带着自己出版的《书石穴位养生》一书回“娘家”寻寻故友,我发现如今的《新闻与写作》让我眼前一亮,因为她增加了三种意识之“花”：     

写活人物有五忌

在新闻写作中,人物通讯写作举足轻重。写好人物,必须走出五个误区:一、故事忌面面俱到。写作者应忍痛割爱,把非主要细节用简单的叙述或直接删除的方式妥善解决。抓住几个关键故事,打破砂锅"写"到底,精雕细刻,使人物形象跃然纸上。如同与人物面对面,睹其神情、闻其倾诉。