网络时代写字教学不容忽视

在网络信息化高度发展的今天,我们的语文教学又出现了新的盲点——写字教学的被忽视与弱化。一直以来,不管是学校,还是教师、家长的功利性教育观念,都是以牺牲学生的发展为代价的。审视这些现象,很多问题都可以在功利主义这里找到症结。归纳一下,原因有三:其一,信息化社会的来临使小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代,他们接触电脑比较早,而且操作熟练,有很多学生能在课余时间运用QQ或E-mail与人交流,运用电脑输入汉字的速度并不比手写的慢,由于电脑的打字还具有易于修改和便于“藏拙”的特点,很符合书写整洁的作业要求,所以大部分…     

写字评语的“四个多一点”

写字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是学校素质教育的重要内容。我区以写字教掌为突破口，全面推进素质教育，组织全区各小学开展了写字课题的研究。目前有不少学校将写字教学作为特色教育来抓，努力探寻写字教育的魅力所在。     

写字三步练

几年来，我把教师习字与写字课堂教学紧密结合起来，总结出师生一道“说字、习字、评字”的路子，称之为“写字三步练”。[第一段]     

毛笔

毛笔出在浙江湖州城西南七十里的善琏镇。当年,秦始皇为了营造阿房宫、骊山墓和万里长成,征用大量民工,搜刮天下财富,他派大将军蒙恬前往注江南押解饷银。     

大班音乐活动：庆丰收

转眼间又到了旅游的季节了，小猴贝贝准备出去旅游了。于是，贝贝开始收拾物品准备出发了。     

努力上好写字课

儿童入学的启蒙教育，首先是从写字认字开始，写好字才能认好字，才能加快记忆，为以后的词、句、章的学习，乃至提高语文的阅读水平和学好其它学科打下坚实的基础。