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钟月强 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):27-28
独立战争以后,美国以十三州为基础,建立了联邦制的美利坚合众国。这一时期的美国农业做为国家的经济基础,经历了家庭农场到农场集约化,自然经济到商业化,种植业到养殖业的发展过程。交通运输业与其他经济部门和农业的互通有无,农民身份的不同转换客观反映了北部农业为以后制造业的发展和整个美国区域经济的发展提供了基础。 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2011,(11):9-10
【正】本刊讯2011年11月18日,首都大学生思想政治教育研究中心举办第三届北京高职院校德育工作论坛。北京市委教育工委宣教处处长王达品、北京电子科技职业学院党委书记赵文、北京工业职业技术学院副书记任保奎、北京农业职业学院党委副书记杜保德、北京财贸职业学院副院长姜韵宜、北京经贸职业学院副院长刘治安等出席并发言。来自7所北... 相似文献
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<正> 党的十五届三中全会通过的《中共中央关于“农业和农村工作若干重大问题的决定》明确指出“农业的根本出路在科技、在教育”,“由传统农业向现代农业转变,由粗放经营向集约经营转变,必然要求农业科技有一个大的发展,进行一次新的农业科技革命”,这是邓小平同志关于“农业问题也要研究,最终可能是科学解决问题……农业的发展,一靠政策,二靠科学,科学技术的发展和作用是无穷无尽的”的理论和江泽民同志关于“进行一次新的农业科技革命”的论述的拓展。从临沂市改革开放以来组织实施的“科技兴农”、“农业三项工程”、“山区开发”、“星火计划”、“优质、高产、高效”等科技项目的实践来看,科 相似文献
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在高等农业院校的农业气象学教学中,应激发学生学习热情,提高其学习兴趣。本文从绪论教学、引用农谚、运用实例、使用多媒体手段以及加强实验教学等几个方面对其进行了探讨。 相似文献
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