水利是现代农业建设不可或缺的首要条件

国情决定“水利是现代农业建设不可缺少的首要条件” 关于水利与农业的关系,最早的论断是毛泽东所说的“水利是农业的命脉”。这一科学论断深入人心,推动了我国水利事业特别是农田水利事业的发展。但是,后来一个时期,对粮食储备过分乐观的宣传,对“灌溉用水浪费”的过多指责,导致社会轻视水利事业尤其是灌溉事业,致使其不仅没有得到应有的发展,     

农业职业院校人才质量评价指标的确立和评价系统的构建

高等农业职业院校的毕业生质量评价主要是学院为测评主体采纳相关利益主体的意见,采用定性分析与定量分析相结合的方法收集毕业生的就业质量,作出学校教育质量改进的过程。农业职业院校毕业生质量的测度主要分为思想品德、职业素养、业务能力、社交能力和健康状况等5个维度。高等农业职业院校毕业生就业反馈系统主要通过人才市场、用人单位、教师评价和学生评价等几个方面提供和反馈的信息构建毕业生质量信息库。学校与用人单位、毕业生之间要形成有效的信息反馈互动发展机制,才可以促进高校质量的提高。,     

农高会上看科技

2011年11月5日至9日,一年一度的农业界“奥林匹克”盛会——第18届中国杨凌农业高新科技成果博览会（以下简称“杨凌农高会”）在陕西杨凌如期举行。     

生物信息学在农学研究领域中的应用

本文综合叙述了生物信息学对农业科学研究的影响,介绍了生物信息学在农业模式植物、种质资源优化、农药的设计开发、作物遗传育种、生态环境、食品安全等研究领域的应用概况,阐述了生物信息学为农业发展服务的意义。     

对农业类高职院校的创新与创业教育的思考

随着社会主义市场经济的发展,大学毕业生就业模式的完善．就业市场竞争日趋激烈,大学生就业与创业教育在高校管理工作中的地位越来越重要。开设就业与创业教育,其目的在于指导、启发学生正确认识社会,充分认识自我,树立正确的就业、择业观念和创业意识,从而能正确地选择职业或开创属于自己的事业．这已成为高等学校的一项重要而紧迫的任务。本文对农业类高职院校学生的创新创业现状及影响图素进行分析,提出行之有效的教育措施,促进学生加入创业者的队伍     

农业产业化龙头企业作用研究综述

农业产业化龙头企业的综合带动作用极大地影响着农业产业化经营的进程,制约着农业现代化的实现,尤其是在以工补农、以城带乡的关键发展阶段.因此,本文对农业产业化龙头企业的研究成果进行了综述,使相关研究成果清晰地展现在读者面前.     

浅谈促进农业电视节目可持续发展的创新思维

农业农村发展一直是我国改革开放以来发展的重要内容,也是关系国计民生的重要环节。在当前新时代的新农村建设当中,农民素质的提升是农业农村发展的必备要素,也是促进农村改革发展的人力保障。那么如何广泛地提升农民素质呢,除了开展农民培训之外,还可以依靠农业电视节目来提高农民素质,增加农民对农业知识的积累,让农民以更专业的知识和态度来发展农业生产,促进新时期的新农村建设。本文就基于农业电视节目对农民的普遍性,结合广大农村农民的发展需求,对如何实现农业电视节目持续发展的创新思维进行了分析探索。     

农业职业教育现状及其出路探讨

农业职业教育不光是教育的问题,更重要的是它关系到＂三农＂问题。但目前,农业职业教育面临招生难、教学难、管理难、学生就业难。而农业一线的专业人才则极度匮乏,农业职业教育的发展和前途堪忧。为此,农业职业教育要强化自身,努力寻求发展。     

中学生学习动力不足的表现及转变对策

随着科学技术的不断发展,社会的不断进步,要求越来越多的人掌握一定的知识,告别文盲的时代,从而适应社会．特别是在农村．中国是个农业大国,抓教育必须从农村抓起,从中小学孩子身上下功夫．现在是信息时代,是各种竞争最激烈的时代,农村教育必须跟上去．现如今,教育改革的春风也已吹遍华夏大地,新一轮课程改革已经付诸实施,素质教育的口号也已经提出来许多年了．然而,当前农村教育现状又是怎样的呢？     

新型职业农民培养课程开发探究

强化面向农业从业人员的教育与培训,培养大批新型职业农民,是我国农业现代化发展的必然要求,也是改变我国目前农业产业人员素质整体偏低的有效途径。培养新型职业农民,核心是推动课程开发。课程开发应从课程目标、培养对象学习兴趣与学习经验以及"行动导向"教学设计和课程评价等方面着手。从类型上看,新型职业农民培养课程可以分为现代农业技能核心课程、现代农业产业管理能力核心课程、现代农业素养核心课程以及特色课程四类;从开发策略上看,通过确定多层级的课程开发框架与项目课程的开发指导思想,形成多元协同的课程开发机制,创新系统化培养课程结构和"成果导向"的课程评价方案,构建新型职业农民培养课程体系。