调整布局 提高质量 科学发展乐都教育事业

党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务和“大力办好农村教育事业”的总体要求，对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署。这充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心，为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。     

农家书屋的喜与忧

随着农家书屋工程逐步进入实质性的操作阶段,各方面舆论如期而至,这样一个政府干预的产物,在市场经济的大环境下,其自身悖于市场规律的缺陷该如何调整?政府据此该做哪些努力?社会各方面呢?撇开外部因素不计,农家书屋工程自身对整个书业的意义及潜在价值,又如何?下面两篇文章对这些问题进行了一个初步却不失深刻的探讨,以此引出业界人士对农村书屋现象的进一步思考。     

廉价名画：村里制造

走进大芬村，到处可见各种招牌广告：“画风景”，“画人物”，有的甚至直接写明“专画凡高，莫奈”，“台湾风光”或“长城风光”。村里有单干户，也有夫妻合画的，还有一个师傅带几个学徒一起干的，整个村里呈现出特殊的艺术氛围。     

巧菊还债

一向精明的生意人巧菊，这回却“栽”在了好朋友王洁和妹妹巧玲手中。这一“栽”不打紧，造成的经济损失，足足够她半年赚的。更为恼人的是：自己丢了一笔钱不说，还落得官司缠身。每每想起此事，她都气得吃不下饭。说起来，这件事也只能怪她自己。     

榜样树起来 农民富起来——南阳市乡村成校示范项目工程侧记

今年４月下旬 ,在河南省南阳市农村教育综合改革暨成人教育工作会议上 ,邓州市（县级市）教育委员会的发言材料引起了与会代表的浓厚兴趣。在这个市的２９个乡、镇、办事处和５００多个行政村中 ,共有５４７３名乡、村两级的成人学校教师自己投入资金共计１８８万元 ,上了包括种植、养殖、加工业在内的５５５个项目。据该市主管教育的副市长孙天朝介绍 ,他们这一旨在“选好项目、示范带动、奏响实施成教兴农工程主旋律”的活动 ,主要目的是为了切切实实地让乡、村成人学校教师在向农民传授科技致富知识的同时 ,自筹资金 ,自担风险 ,为农民群…