如花童心

(一) 偶然发现女儿的抽屉里有一支崭新的钢笔。我很诧异,女儿还在读幼儿园,谁会给她买这样的笔啊?忍不住问她笔是哪儿来的,女儿涨红了脸,支支吾吾地说:“爷爷买的,不是,爸爸买的。”我的火一下子蹿了上来,声音也大了,“到底哪里来的!”女儿哇地哭了,“是不是你在老师办公室里拿的!”我气得嘴唇都发抖了,没想到平时乖巧的女儿这么不懂事。“不是的,呜呜……是隔壁的雯雯姐姐跟我换的。我画了一张太阳公公的画,她要,我不给她,她就用钢笔跟我换了。”我将信将疑,怎么长她好几岁的雯雯会用这么好的钢笔换女儿稚嫩的画呢? 我决定去问雯雯,雯雯承…     

发展中的辽宁省农村图书馆事业：创建高标准乡镇图书馆工作综述

党的十一届三中全会以来,随着农村经济的繁荣,我省农村图书馆事业发展较快,相继涌现出一批具有一定规模的乡镇图书馆(室)。至去年为止,我省1233个乡镇中已建乡镇图书馆(室)1110个,占全省乡镇总数的92％;总藏书300多万册,馆均藏书2745册,其中藏书达5000册以上的乡镇图书馆(室)有130个,占乡镇图书馆总数的12％;共有图书管理员1055人,其中专职396人,兼职659人。面对农村乡镇图书馆事业发展的新形势,为把乡镇图书馆建设引向科学化、规范化管理的轨道,使之真正成为向广大农民宣传党的路线方针、政策,     

发展乡镇馆的参考依据及调控

为使乡镇图书馆事业在“八五”期间获得持续、稳定、协调的发展,必须制订好发展规划,要制订好规划,必须有科学的参考依据及相应的调控措施。目前,乡镇馆事业的发展是不衡的。怎样看待这种不平衡状况呢?“不平衡是事物发展的基本形式,平衡只是事物运动过程中矛盾的暂时统一,从不平衡     

日本幼儿园环境建设观感

2000年夏，笔去日本进行一项合作研究，三个月里走访了许多幼儿园。这些幼儿园的环境给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对国内幼儿园户外、户内环境建设的思考。     

谈对新形势下农村成教的看法

<正> 一、地位 1.普教职教的好伙伴。河北省阳原县1964年被教育部评为全国第一个“普及教育先进县”,先进集体20年,经济上竟成了贫困县。这是只抓基础教育,忽视成人教育而酿出苦果的佐证。因为普教只给人的发展打下文化基础,9年乃至12年的教育,使尖子离开了农村,回乡的是有文化没技术,不愿也不会农业劳动;职业教育也只是给部分初中毕业生进行就业前的专业训练。如果三教统筹,即由成教给没有受过初等教育的人进行补偿教育,给普校出来的人进行专业训练,给职校出来的人进行继续教育,就能全面提高教育