农村小学学籍管理难的原因及对策

1997年，我们广安区顺利地通过国家“普九”检查验收，基本实现了普及九年义务教育目标。但是，近年来，随着改革开放的不断深入，《民办教育促进法》的颁布实施和学校人事制度改革的进一步深化，人口流动加剧，这给农村小学学籍管理带来了新的更大的困难。究其原因，学籍管理困难主要表现在以下几个方面：     

大赛与管理相结合 促农村文化市场繁荣有序

唢呐班是文化市场的重要组成部分，文化市场管理部门加强对唢呐班的管理责无旁贷，但其大多发展和活跃在村庄，经营方式分散，难以建立规范的农村文化市场秩序，如何一手抓好唢呐班管理，一手抓好农村文化生活的繁荣，建立健全一套行之有效的管理办法，一直是各文化市场管理部门探讨的问题。     

让农村学校的课堂也生动起来

“哗、哗——哗——哗……迭迭的浪涌上岸潭……”这震憾人心的声音在江西省吉安市人民剧院的大厅里飘荡着。你不要以为是在上演上什么精彩的戏剧，而是“五省”(江西、湖南、湖北、河南、江苏）电教协作会中的一堂小学语文电教交流课正在这里进行。大厅里的三块大屏幕正在同时再现真实的瀑布。     

培养合格人才 建设小康农村——山西省襄垣县夏店镇农技校

夏店镇农技校成立于1986年12月，原校址在本镇范岭媒矿党校，后迁到镇办初中。校委会由党、政主要负责人等8人组成，现有专职教师三名，兼职教师二十八名，学校占地面积26000平方米。图书、仪器同初中合用，挂钩基地二千备。     

湖州市吴兴区人民政府关于进一步加强农村教育工作的若干意见

为贯彻落实全国及省、市来村教育工作会议精神，加快推进我区城乡教育的全面、均衡和可持续发展，提前基本实现教育现代化，结合我区实际，特提出以下意见：