《反对本本主义》:毛泽东思想形成的主要标志

所谓毛泽东思想的形成是指毛泽东思想的基本形态，也就是其主体部分和“活的灵魂”已经形成。从这一判断标准出发，在详细考察以毛泽东为代表中国共产党人的革命活动和理论贡献的基础上，可以看出《反对本本主义》的发表标志着毛泽东思想已基本形成。     

主动作为 密切协作 服务精准扶贫

<正>今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。中共中央、国务院下发了《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,四川省委十届六次全会通过了《关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战,确保同步全面建成小康社会的决定》,成都市委十二届五次全会通过了《关于坚持高标准推进城乡扶贫开发的实施意见》。为认真贯彻落实中央、省委和市委精神,市档案局站在"对历史负责、为现实服务、替未来着想"的高度,主动跟进     

探索与实践构建农村小学教师学习与培训信息网络平台的有效策略

湘潭县属经济欠发达地区,在构建中小学校教师学习信息网络平台方面存在着硬件建设严重滞后,技术人员缺乏,资金不足等诸多问题,本文旨在探讨如何在此情况下建设中小学校的教育网络信息平台的可能性,探索与实践在新课程条件下,构建农村中小学教师学习与培训信息网络平台,实现资源共享的有效策略。     

农村边远学校如何建设稳定和谐的教师队伍

我校是一所地处城乡结合部的边远学校。由于学校地处边远偏僻、教师上下班路途远、福利待遇差等诸多客观原因，教师队伍不稳定，人心浮动，严重地制约着学校的发展。为此，我校就建设稳定和谐的教师队伍进行了思考与实践。     

课改背景下农村中小学校长的新思维

农村中小学在新课改的进程中面临诸多问题,其解决的关键在校长。在新课改背景下农村中小学校长应具有新思维,即清晰的发展战略观、正确的教育资源观、客观的学生观,以推动新课改实践在农村地区的深入与发展。     

城郊型农村的可持续发展探讨

中国农业与农村要摆脱困境,必须走可持续发展之路。这一发展思路对于地处城乡结合部的城郊型农村同样显得十分关键和重要。本文着重分析了实现城郊型农村可持续发展面临的制约因素及具体对策。     

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务郭福昌从现在起到本世纪末，是实现我国现代化建设第二步战略目标的关键时期，农村成人教育要全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和《实施意见》，认真落实全国教育工作会议和全国农村教育综合改革工作会议精...     

我的“四清运动”记忆

下户吃派饭 1964年10月至1965年7月,我们大三学生奉命到河北省新城县农村搞了10个月的“四清运动”. 对于今天50岁以下的大多数人来说,大概很少有人知道“四清运动”是什么含义.其实,“四清运动”是毛泽东主席在上世纪60年代初期在中国农村发动的一场声势浩大的群众运动,旨在清理农村基层干部在“政治、经济、思想、组织”四个方面中的混乱现象,防止国家改变颜色的目的.     

简笔画在农村小学语文教学中的运用

在农村的很多小学,我们发现多媒体教学还未普及,语文教学单调,枯燥乏味。简笔画简单易懂,而且很好操作,更重要的是能引起学生们的学习兴趣。无论是在字母拼音的教学中,还是在字词、古诗词教学中,都比较实用,巧妙的克服了农村小学教学条件有限的困难。     

关于农村中小学试行"一费制"的思考

按照自治区桂价费字[2001]186号文通知,2001年秋季学期开始,我区农村中小学校普遍试行了"一费制",即学校在开学收费时,最高限额标准为:农村小学每学期每生60元(包括杂费、课本费、课堂作业本费及其他基本需要费用,下同),农村初中每学期每生115元,有寄宿生的可按规定收取住宿费.