均衡发展是当务之急

近期,教育部基础教育一司副司长王定华说:在我看来人生是长跑,起步早晚并不能决定一个人的一生发展。他认为,说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中,好的小学,乃至好的幼儿园,虽是一种可以理解的家长心理,但它并不符合科学的逻辑。很多时候这句话某种程度上是培训机构的一种宣传语,是一种忽悠,不值得进行大肆的宣传和推广。站在起跑线前,一线的教育工作者有人慨叹眼前,表示担忧;有人冷眼相看;有人认为不要跟着别人跑,应坚持站在自己的起跑线上……     

地方台办节目更要“接地气”

有人问冯小刚如何做电影,冯小刚很有感触地说,他之所以被广大观众认可和接受,很大程度上是因为他接地气。赵本山自认,一群农村人拍《乡村爱情4》这样一部农村的戏还算有把握。我们这种接地气的,观众比较喜欢。不接地气、远离现实一度是央视     

谈谈科技英语与职业教育

本文简单分析了职业教育的发展前景以及英语在职业教育中的重要地位。相关的专业英语或者科技英语即使在本科教育中作为一门单独的课型的时间不长。但是作为一门新课,通过教学和毕业后在工作岗位学生的反馈,我们必须要认识到其重要性,本文试就开设科技英语的必要性及其教学的重点,可行方法和基本大纲谈谈一些看法。     

NWC 2016研讨会在太原隆重召开

<正>2016年4月26日-27日,"第24届中国数字广播电视与网络发展年会暨第15届全国互联网与音视频广播发展研讨会(NWC2016)"在太原隆重召开。中国科学院院士、中国工程院院士、广电总局科技委员会特邀高级顾问陈俊亮,国家新闻出版广电总局科技委员会副主任兼战略专业委员会主任杜百川,中央人民广播电台总工程师钱岳林,广播科学研究院院长邹峰、副院长周毅,中国新闻技术工作者联     

科技外语人才隐喻思维能力的现状和发展

传统客观主义思想影响下的科技外语人才的隐喻思维能力被视为主观性能力而受到忽视。认知语言学和功能语言学认为人们的思维活动和概念系统大部分具有隐喻性和想象性。科技外语人才隐喻思维能力的培养、提高和创新促进了科技信息知识简洁、准确和严谨的传达互动,激发和提高了科研技术人员的科研能力和科技人文精神的认识,促进科学家与公众之间的"沟通和亲和",不但能普及公众科技知识,而且又能加强科技语篇精细化、准确化和严谨化。     

学校科技创新教育的探研

正1高度重视学校科技创新教育从人的认知规律看,青少年时期是科学梦的萌芽期,是培养创造力的关键期,他们对科学的好奇心和热爱在中小学阶段就已基本形成,到大学后再进行培养为时已晚。很多科学家就是在青少年时期崭露头角的,如:牛顿16岁用实验和理论方法测量风速,高斯17岁提出最小二乘法,伽     

交互式电子白板:农村课堂教学中的一缕阳光

随着科技的不断发展、进步,交互式电子白板作为一种新的教育技术,已悄然走进了农村学校。交互式电子白板的出现,使教学过程更流畅,教师的个人魅力能得到最大地展示,学生的学习兴趣更为浓厚,达到促进师生共同发展的目标。本文围绕交互式电子白板在农村的现状及在农村教学中如何提高交互式电子白板的使用效率,以达到课堂教学的高效。     

浅探如何提高农村小学信息技术课堂教学效率

21世纪是信息化时代,信息技术不断渗透到人们的生产生活中,成为当前教育教学中不可缺少的教学资源,因此,做好学校的信息化建设,对提高学校的整体教学效率有重要意义。文章结合教学实例,从几个方面探讨如何提高小学信息技术课堂的教学效率。     

美丽乡村建设中“三农”媒体的使命与担当——以《安徽日报农村版》为例

在举国上下全力推进美丽乡村建设的当下,"三农"媒体如何发挥自己的作用?本文提出"三农"媒体的四大使命与担当——促进农民增收、提升农民素质、培育文明乡风、营造社会和谐,为"三农"媒体在美丽乡村建设中如何发挥作用提供了方向。     

卓越之校 沈阳市沈河区文化路小学（之一 科技篇）

沈阳市沈河区文化路小学现有学生2000余人,为一所师资雄厚、管理规范、质量一流、设备完善、特色鲜明的现代化名校。近年来,该校秉承＂尊重个性,和谐发展＂的办学理念,坚持＂科学滋养,艺术陶冶＂的办学特色,遵循＂学生有特长、会创新,教师有专长、擅科研,学校有特色、铸品牌＂的办学目标。