从我国科技发明落后现状谈创造力与创新能力培养

从我国诺贝尔获奖情况及科技创造发明现状与世界各发达强国的较大差距中，审视我国教育存在的严重问题——“创造性培养的缺失”!借鉴世界各创新型国家的成功经验、举措及先进教育理论和思想，探析我国基础教育创造力和创新能力的培养.     

新型职业农民培育模式的构建与实践

培育新型职业农民己成为我国解决“三农”问题和发展现代农业的重要举措。新型职业农民培育模式的构建需要以人的全面发展理论、成人教育理论、人力资本理论为基础,必须坚持方向性、适应性、实用性、实践性的基本原则。湖州农民学院在实践探索中构建了管理、运作、模块化教育、专兼职教师队伍、经费运作和质量督导评价“六位一体”新型职业农民培育模式。     

麦田里走出李振声

2007年2月27日,中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2006年度国家科学技术奖励大会,中国科学院院士、遗传学家李振声被授予国家最高科学技术奖,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲自为他颁奖。谈起这项殊荣,李振声院士表示,荣誉归于集体。他将牢记“发展农业是一个永恒的主题”,用科技造福亿万农民,继续为国家粮食安全和农民增收做出新的贡献,向党和政府、向广大人民群众交出一份新的、满意的答卷。     

浅淡思想政治教育对大学生科技创新的作用

当前科学技术发展日新月异,科技创新已成为国家发展与进步的重要基础。因此,高等教育必须培养大学生的科技创新能力,以利于他们面对今后竞争日益激烈的社会,高校要不断提高大学生的科技创新素质。高校的思想政治教育也可以推动大学生科技创新能力培养,可以培养高素质的社会主义建设者。所以,在培养大学生科技创新精神与创新能力的同时,我们要格外注重思想政治教育的促进作用。     

寻找生命之水

经过近半年的星际旅行后．“勇气”号火星车已于太平洋时间2004年1月3日20时35分左右成功地在火星表面登陆。3小时后，“勇气”号隔着1．706亿千米的距离，向地球传回了首批火星表面上的“风景照片”。顺利登陆的“勇气”号将在火星上寻找水的痕迹。     

动物能预知海啸吗

海啸是一种具有强大破坏力的海浪。水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动都可能引起海啸。地震发生时，海底地层发生断裂，部分地层出现猛然上升或者下沉，由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。地震引起的海水“抖动”是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量惊人。海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达10多米至几十米不等，形成“水墙”。     

他就是煤矿救灾的“119”

每次煤矿矿难的消息都给人带来一种揪心的痛。据国家安全生产监督管理总局公布的数据,我国煤矿每年因事故死亡5500多人,平均1个多小时就有一名矿工被夺去生命。不仅如此,全国煤矿因煤炭自燃造成的损失每年超过200亿元。矿工的宝贵生命时刻受到威胁,煤矿安全面临着严峻的考验。     

高校科技为社会主义新农村建设服务的实践与探索

高等学校具有人才和科技优势,在社会主义新农村建设中发挥着生力军的作用,为新农村建设提供强大的技术支撑.通过分析高校为社会主义新农村建设服务的途径与实践,提出了高校科技为社会主义新农村服务的保障措施.     

困境与突围——试评中学文言教学中的诵读

古诗文的诵读是近年来被中学语文教学界重提的热门话题，提倡者们的立论出发点大抵是要以诵读来纠正古诗文教学过于偏重字词、语法分析和翻译的偏差。以诵读促理解，以理解促鉴赏、以鉴赏促陶冶、以陶冶来培养学生的文化素质。     

邓小平关于提高全民族科学文化素质重要性的思想

邓小平认为，提高民族科学化素质是提高我国生产力水平，增强综合国力等的需要。认真学习邓小平关于提高民族科学化素质重要性的思想，对于实施科教兴国战略，建设有中国特色的社会主义具有重要意义。