语文课中操设计应把握的三个维度

课中操是第一学段语文教学的重要环节,是激发学生学习兴趣和动力的重要保障。但是,很多教师都忽略了课中操的设计与操作。第一学段的学生有意注意时间约为15至20分钟,而小学课堂基本为40分钟。在上课上至20分钟左右时,很多学生会进入学习疲劳期,注意力开始分散。这个时候,有些教师会有意识地和学生一起做一些肢体动作,让学生在活动中放松自己。这种传统意义上的课中操,纯粹以肢体活动     

女作家笔下季节的象征性——浅析小说《简·爱》中四季的变化对小说及女主人公心理的衬托作用

夏洛蒂·勃朗特把季节的描写与小说情节的发展、女主人公的内心生活结合在一起的写作手法,使小说更引人入胜。     

新课程下教学管理的探索

作为上海市二期课改高中实验基地学校之一，我们始终把二期课改试验作为学校的重点工作，为使学校真正成为一所一流的完全中学，我们以转变教师的教育观念、改进教师的教学行为、改善学生的学习方式为目标，围绕二期课改实验，几年来在教学管理方面主要做了以下几方面的工作。     

年轻的女操盘手

看到素面朝天的年轻女孩魏春丽，感觉像看到明净的秋日阳光照在刚刚收割的麦秸垛上，一种城市里见不到的清新、自然、纯朴之风扑面而来。虽然和她初次相见，但却没有素不相识的僵硬感受，她是那种天生有亲和力的女孩。她有着她那个年龄段里很难得的沉稳，她有职业女性特有的干净、大方、利落、得体，就像她身上的那套职业装，很容易赢得别人的好感和信任。     

关注个体差异 提供“导学”服务

上海的“二期课改”围绕着“以学生发展为本”的核心理念，提出了“让课程适应学生发展”“为学生提供学习经历”“改变学习方式”“使评价促进学生的发展”等明确要求。然而“以学生发展为本”的理念在教育教学中将怎样体现呢?通过不断的反思与实践，我们找到了“二期课改”实施的切入口——关注个体差异，提供“导学”服务。     

高原地区大面积烧伤休克期补液治疗的临床特点及注意事项

通过对1994年以来我院收治的87例大面积烧伤病人休克期补液治疗方案进行回顾总结，归纳出高原地区大面积烧伤休克期补液公式，针对其电解质液、基础水分需要量增大的特点作了原因分析，并对休克期补注的注射事项作了简单介绍。     

气象学家如何预测气候

气候是指一个地区在某段时间里所经历过的天气，是以气象均值、极值和大气类型为基础来描述的，例如：年季降水总量，年月平均温度等。气象学家观测今天的大气状况以预测明天的天气；气候学家侧重于研究以往大气的运动规律．以便搞清楚今天正在发生什么天气现象．以及未来可能出现的天气现象，是变热了还是变暖了．是进人多雨期还是少雨期等等。     

缩短刊期的实践与效果分析

通过对《西北植物学报》变更月刊前后两年期刊的影响因子和作者群分析，结果表明：2003年《西北植物学报》变更月刊的影响因子由2002年双月刊的0．390上升到0．607，总被引频次由476提高到824；2003—2004年发表基金项目论文总数占发表论文总数的平均比例由82．25％增加到87．83％，其中国家自然科学基金、国家“973”项目、国家“863”项目、国家“九五”、“十五”项目、中国科学院创新项目等合计平均总数由2001—2002年的331项增加到846项，由占当年发表各类基金项目资助发表论文总数的64．43％增加到67．78％；发表论文第一作者为博士的人数（含在读博士生）平均占当年发表论文总数的比例由40．67％上升到45．94％，院士作者也有所增加。变更月刊两年的实践体会是：在缩短刊期之前，要分析期刊所在学科的发展趋势和期刊在全国同类期刊中所处的发展位置，在论证的基础上实施变更，不宜跟风；期刊缩短刊期以后，要进一步加强编辑出版过程的质量管理，建设网络环境下的信息管理系统，以提高编辑出版工作效率。     

基于重大损失控制的套期保值优化模型

以套期保值收益率的最小方差为目标函数,以收益率偏度大于等于零控制套保者遭受重大损失发生的概率,建立了基于重大损失控制的套期保值优化模型。本模型的特色与创新是建立了"均值—方差—偏度"的三因素套期保值优化模型。通过偏度约束控制了当收益分布向右偏斜时的重大损失发生的概率,解决了套保者遭受重大损失的问题。在期望—方差模型的基础上,增加了偏度参数,开拓了套期保值优化的新思路,解决了套期保值过程中重大风险的规避问题。