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71.
汽车覆盖件模具CAD/CAM集成系统设计简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要介绍国内外汽车覆盖件模具的发展概况,针对国内汽车发展状况,提出了汽车覆盖件模具CAD/CAM集成系统的框架。  相似文献   
72.
对国内高校在金属板料冲压成形综合实验的教学现状进行了分析,在此基础上开发了一个面向实际生产全过程的金属板料冲压成形综合实验。以学生需求为中心,以冲压成形实验教学中存在的问题为导向,确定了面向生产全过程的金属板料冲压成形综合实验建设思路、内容体系、实施安排和考核评价方法。7年教学表明,该综合实验的建设与实践显著提升了学生理论联系实际能力、工程实践能力、分析和解决问题的能力,达到了优化实验教学资源、有效提高实验教学质量的目的。在实验内容设置、教学方式方法、过程监控与结果考核等方面指出了该专业综合实验的持续改进途径。  相似文献   
73.
本文以不规则曲面拉深件毛坯尺寸计算为例,介绍了Dynaform有限元分析软件在冲压工艺及模具设计课程教学中的应用,将冲压工艺及模具设计的教学与Dynaform的数值模拟技术紧密结合在一起,从而让学生更好地理解和掌握相关理论和基本概念,较大地提高了教学质量。  相似文献   
74.
从某种意义上讲,冲压技术其实质就是模具技术,模具在冲压生产中占有特殊的重要位置,只有高质量的冲压模具才能生产加工出优质的冲压件,而冲压模具的寿命又反映了一个企业的技术水平和管理水平,并直接影响冲压件在市场上的竞争力。  相似文献   
75.
提出高职《冲压模具设计与制造》课程实施项目化教学的设计理念.其项目教学是以真实环境中典型的职业工作任务为出发点,按照工作过程的逻辑关系建构课程内容.教学中强调师生的互动,注重教师的引导作用和学生的积极参与度;并建立本课程开放式、全过程的评价体系.  相似文献   
76.
为设计并优化用于固体冲压发动机的Mg/PTFE贫氧富燃烟火推进剂配方,本文对不同配方的一次燃烧热、完全燃烧热、燃烧温度、理论空气量等性能参数进行了理论计算,并根据理论计算结果分析了各种因素对Mg/PTFE贫氧富燃烟火推进剂性能的影响.  相似文献   
77.
《冲压工艺与模具设计》课程中的项目化教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
<冲压工艺与模具设计>课程是高职模具设计与制造专业的主干课程,理论与实践结合紧密,要求学生熟练掌握模具设计的基本理论,能利用模具设计软件进行设计.传统的"先讲授理论课程再进行课程设计"的教学方式,很难达到预期的教学效果.文章对将项目教学法运用于冷冲压模具设计课程进行了探索.  相似文献   
78.
浅谈高职《冲压模具》课程实训中的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
<冲压模具>课程实训是高职院校模具专业的学生在课堂教学完成后进行的一次模具设计实践.本文对该课程实训指导中的选题、模具的拆装、计算和标准件选用等方面的问题进行了分析,希望能从课程实训为切入点,以提高本课程的教学质量.  相似文献   
79.
一九五六年七月廿六日上午十一时,也就是解放牌汽车已经试制成功,全厂正在准备正式投入生产的时候,在第一汽车厂的冲压工场里电死了一匹马。好像这并不是一桩了不得的事,因为就是在汽车厂里,绝大多数的人也不知道;甚至于做宣传工作的同志,对这桩事也茫然无知。但这实在并不是一件小事,而且在这桩事件中,包含着两个重要的问题。  相似文献   
80.
拆装类教学实验有助于学生理解机器设备的结构和原理,是机械类专业的重要实践环节。为了更加有效地指导学生完成拆装实验,开发了适用于智能移动端(如:手机)的增强现实体验。以冲压模具的拆卸过程为例,用无编程的增强现实开发工具Vuforia Studio制作了实验前预习用和实验现场指导用的增强现实体验。实验前预习用的增强现实体验通过手机扫描实验指导书上的二维码来调用,能以三维动画的形式展示模具拆卸的全过程;实验现场指导用的增强现实体验通过手机扫描实物模具上的二维码来调用,能虚实结合地展示当前拆卸步骤的三维动画,使学生迅速明白当前步骤的拆卸对象和拆卸方法。在拆装类实验中所探索的增强现实开发方法还可以应用于机电设备的操作类实验中。  相似文献   
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