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151.
152.
黄金鹏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):51-52
运用卢布姆“掌握学习”原理,在大学体育教学加以尝试性实验。结果证明,大学生对通过身躯努力,所掌握的运动技能有较深的感性及理性认识,喜好程度明显超过一般体育教学过程中的大多数运动项目,且运用习得的一技之长,进行娱乐健身的次数明显增加。 相似文献
153.
徐金娟 《烟台职业学院学报》2005,11(2):26-27
避讳造词是多种造词法的综合运用,它的产生或出于宗教迷信心理,或由于对统治者的敬畏,或出于某种美好的愿望。这种造词方式产生的词语在客观上促进了汉语言的丰富和发展,有利于语言的完善和繁荣。但是,不必要的避讳造词也给汉语言的发展带来了消极影响,给人们带来了负担和不便。 相似文献
154.
155.
156.
李剑杰 《通化师范学院学报》2005,26(1):28-30
美国的“柯立芝繁荣”为振兴我国东北老工业基地提供了有益的经验。要以科学民主灵活多变的政府决策体系为前提,科技创新为动力,优先发展新兴产业为主要发展方向,在提高人们的消费水平的基础上开拓国内、外市场,建立一个系统完善的目标支持体系。 相似文献
157.
158.
[目的/意义]时间是信息行为中普遍存在的情境因素,然而将时间视为稀缺资源,探讨其对信息行为影响的研究较为零散。本研究梳理信息行为领域中对时间限制和时间压力影响的相关研究,总结时间限制与时间压力对信息行为的作用和影响,以加深对时间因素的理解,呼吁信息行为领域对时间的关注。[方法/过程]在阅读与筛选近10年相关领域研究的基础上,本研究系统性归纳与总结时间限制与时间压力对信息行为的影响,着重梳理时间限制与时间压力在不同类型的信息行为过程中的角色。[结果/结论]研究发现,时间限制与时间压力会对任务完成过程中的信息行为(包括搜索、浏览与撰写行为)、无明确任务下的信息偶遇行为和信息决策行为均产生影响。未来研究者应厘清时间限制、时间压力及其相关概念边界,明确时间压力测量标准,同时关注时间压力积极作用。 相似文献
159.
[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。 相似文献
160.
媒体智库应保持适度规模,形成自身特色优势,发挥公共决策桥梁作用,充分利用公开信息和大数据的价值,在细分领域深入开展大数据的分析研究,形成细分行业的定制化动态发展报告、典型区域的综合性深度调查报告、特定政策的总结以及典型创新实验的案例研究报告。 相似文献