物理化学实验教学改革初探

本文全面深入分析了物理化学实验教学中存在的问题,并提出了相应的改进方案,培养了学生独立思考的能力,提高了学生的实验积极性.     

高等农林院校物理化学与专业结合的教学模式与实践

针对高等农林院校不同专业特点,在教学内容、教学方法与专业的结合上做了有益的尝试,提出了物理化学与专业结合的教学模式。在现有"课堂教学+学生讨论+实践环节"的"三段式"教学方法的基础上,尝试"问题教学+参与式教学"方法。教学实践表明,这种教学模式激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新性能力,深化了教学内容,提高了物理化学课程的教学质量和水平。     

《冶金传输原理》课程教学手段的改进

《冶金传输原理》是冶金工程专业的一门专业基础课,其特点是概念、公式抽象,数学推导过程烦琐,应用计算过程比较复杂。针对《冶金传输原理》课程的特点,采用适宜的教学手段,对课堂教学、教学设计和管理进行改进,可以提高本课程的教学质量,调动学生的学习积极性,对培养适应社会需求的创新型人才非常必要。     

基于PBL模式的物理化学教学改革探讨

针对物理化学教学过程中普遍存在的问题,提出基于PBL模式的物理化学课堂教学法,建立"以问题为中心,以学生为主体"的教学理念,着重培养学生自觉主动学习、勤于思考以及独立解决问题的能力。在更新创新理念、转变教学模式以及将基础实验与研究性实验进行结合等等方面提出了物理化学教学改革的几点举措,旨在提高学生的创新意识和创新能力。     

有色冶金废渣中有价金属回收技术分析

本文从介绍冶金废渣和有价金属入手,阐述了我国金属资源短缺的现状,提出从有色冶金废渣中回收利用有色金属的必要措施,介绍分析了从有色冶金废渣中回收有价金属的几种技术,为今后有价金属得回收利用技术的提高与进步提供了基础的支持.     

大环配合物催化的新型化学振荡及其应用综合实验

介绍了氮杂大环配合物的合成及性质的表征,并以其为催化剂进行化学振荡实验、表观活化能及甲基氢醌的测定。该综合实验涵盖了无机化学合成、有机化学合成、物理化学和分析化学有关知识。应用先进的数字化仪器以及界面友好的计算机软件(Logger Lite)使实验具有了现代化气息,使实验操作更加简单方便。     

物理化学教学过程中的改革与探索

物理化学课是高等学校材料类专业重要的学科基础课。本文通过对物理化学课程的教学内容、教学方法、教学思想和实验教学等方面进行改革与探索,从而激发学生学习的积极性和主动性,更有效地提高物理化学课程的授课质量。     

物理化学教学过程中的改革与探索

物理化学课是高等学校材料类专业重要的学科基础课。本文通过对物理化学课程的教学内容、教学方法、教学思想和实验教学等方面进行改革与探索,从而激发学生学习的积极性和主动性,更有效地提高物理化学课程的授课质量。     

绿色与冶金同行积累与创新并进——记中国科学院过程工程研究所研究员郑诗礼

起步：铬盐清洁生产技术研发与应用铬为国家重要战略金属资源,铬盐是重要基础化学品,与国民经济15％的商品品种有关。我国是铬盐生产大国,年产量占全球总产量的三分之一,但我国现行铬盐生产技术落后,铬渣污染已成为社会广泛关注的焦点．亟待研发源头减污的清洁生产技术。     

首钢国际工程公司冶金工程设计与关键技术研发团队

正首钢国际工程公司冶金工程设计与关键技术研发团队现有成员近百人,平均年龄35岁,其中高级职称32人,中级职称38人,博士、硕士研究生25人。承担国家"十一五"重大工程——首钢京唐钢铁厂工程设计与关键技术研发,研制无料钟炉顶、冶金煤气干法除尘、高风温热风炉等60余项国际先进重大关键技术,构建了以循环经济和动态精准运行为特征的新—