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991.
992.
凌锦龙 《湖州师范学院学报》2014,(12)
科研型教学的特点是理论与实践相结合,目的是培养学生的学习主动性。本文从优化教学内容、培养学生科研兴趣和鼓励机制的实施等三方面,介绍了在物理化学课程中进行科研型教学的探索与实践。通过改革教学内容、教学手段和教学模式来培养大学生的自主学习能力和科研创新能力,从而培养和造就高素质的创新型人才。 相似文献
993.
《阅读与作文(高中版)》2014,(19)
正方圆支承(002318):2014年第一季度公司实现营业收入9542万元,同比增长28.41%;归属于上市公司股东的净利润182万元,同比增长131.75%。公司30年来一直致力于做专业回转支承,原来主要用于工程机械行业,在经历了2012年、2013年两年低谷后,公司大力开发港口机械、冶金机械、太阳能、石油装备、游乐设施等新兴行业,初步取得成效,2014年一季度的订单量年同期有所增长。2014年公司将继续加大 相似文献
994.
王珩 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):40-41
结合物理化学实验教学实际,分析了物理化学实验教学中学生存在的问题,在此基础上,提出从七个方面加强对学生能力的培养,激发学生学习的积极性,并充分发挥学生的主观能动性,营造良好的学习氛围,逐步使学生的学习形成良性循环,达到提高学生综合素质的目的,满足新时期对人才的需求。 相似文献
995.
996.
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2014,(2):F0003-F0003
正学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,"发展与教育心理学"专业获博士学位授予权;2000年,"物理化学"博士点获批;2003年,"教育学原理""马克思主义基本原理与 相似文献
997.
998.
<正>现代物理化学是研究所有物质化学行为的原理、规律和方法的学科。物理化学学科作为现代化学的基础,发展速度日新月异。物理化学学科是化学学科的一个分支,与其他学科(如生命科学、材料科学等)有着密不可分的联系。物理化学实验课程利用实践训练加深大学生对物理化学基本规律和原理的认识与理解,培养大学生探究自然科学规律的兴趣和能力。其主要目的是培养学生掌握基本实验操作技能、观察实验现象、分析和处理实验数据的能力,进一步培 相似文献
999.
庄玉贵 《福建师大福清分校学报》2014,(5):71-73
为了强化培养学生的创新意识和创新能力,提高学生的解决问题能力,提出一种新的实验教学思路,对几个验证性物理化学实验做了设计性、研究性和综合性改进或扩展。 相似文献
1000.
<正>一、中学数学实验的基本类型1.数学演示实验教学,培养学生观察能力数学上有许多实验,像物理化学实验一样,只需教师做演示,就可以达到良好的教学效果,就能够证明一个定理、推导一个公式、验证一个结论.中学数学教材中需要演示的实验比较多,这就要求我们数学教师针对不同的教学目标、不同的教学内容做演示实验.演示实验能发挥教师的主导作用,也能发挥 相似文献