数学课堂教学中“情境创设”的冷思考

情境创设在小学数学课堂中的有效利用,可以激发学生兴趣,有效联系实际生活,使数学知识的运用更加灵活,但是情境创设并非万能,在教学应用时要明确情境创设的目的性,选用情境的科学性,设计情境的全局性,适时适度运用情境创设,收获良好教学效果.     

韩寒，不“冷”

他注定是河的左岸，张扬自负，左得很；而我永远是河的右岸，逆来顺受，右得很。     

多模态话语理论下的综合英语课程构建

以多媒体手段为主的多模态英语教学在我国逐渐兴起,本文从多模态理论的研究背景入手,分析了在英语专业综合英语课上利用多模态教学的可行性,在教学内容和模式、信息通道、语境三方面提出了可能的教学方案,并对教学中可能出现的材料选取、语境、教师的作用三个问题提出了切实的建议。     

对当下我国电视真人秀节目热播的冷思考

近几年,我国电视真人秀节目开始步入蓬勃发展时期,在告别如"雨后春笋"般出现在我国各大卫视的荧屏的初长期,它已经逐渐走向成熟和完善。收视率高、制作成本低、观众喜闻乐见、高回报促就了电视真人秀节目的制作和热播。因此,全国各大卫视争前恐后推出一番又一番的真人秀节目,从而导致了真人秀节目数量的激增过热,花样翻新且节目数量庞大。与此同时,真人秀节目也就因此存在了大量的问题,如:现象级真人秀节目聚集出现、片面追求感官刺激的真人秀节目层出不穷、热播真人秀节目教育意义的缺失与其价值导向的偏离。这些问题的出现已经预警电视真人秀节目将面临巨大的发展危机,梦境般美好的表面繁荣如若再不打破,那将是媒体今后的巨大损失,为了能够更好地促进真人秀节目的长久、健康发展,进行反思很有现实必要。另外,节目的价值导向性将在很大程度上影响受众的观念走向,偏离或者歪曲的价值导向后果将不堪设想。本文通过对热播的真人秀节目的分析进行当下真人秀节目的冷思考,从而提炼出利于我国真人秀节目发展的建议。     

论连结热力学过程两态的任意性

所谓连结两态热力学过程的任意性,指的是连系确定的始、终两态的可能热力学过程有无穷多,包括了各种可能的做功和吸热特性的过程,当然违反热力学第一定律的过程除外。因此,给定了始、终态后对连系它们的过程的做功和吸热的特性不可能作任何判断。     

用偏振缠绕的光子对进行量子通讯和密集编码

研究如何利用两粒子形成的ＥＰＲ－Ｂｅｌｌ态传输光子的量子态，并提出依赖于两光子缠绕的密集编码实验设想。     

不同认知卷入程度分心活动对幼儿延迟满足的影响北大核心CSSCI

为了探究具有不同认知卷入程度的分心活动对儿童延迟等待时间的影响,本研究使用自我延迟满足范式,选取一所普通幼儿园120名3~4岁幼儿作为被试,随机分配到认知卷入度逐步提高的静等组、想象组和绘画组,结果表明静等组幼儿平均等待时间最短,只有1.26分钟;想象组幼儿等待时间有所延长,平均6.09分钟;绘画组幼儿等待时间最长,平均11.83分钟。另外,随着年龄的增长,无论是静等组、想象组还是绘画组,4岁儿童的延迟等待时间均显著长于3岁儿童。这证明增加认知卷入度的分心活动(如想象与绘画)可以帮助儿童更好地把奖励物的热表征转换为冷表征,从而促进延迟等待时间的增加。当儿童面对诱惑物时,成人可以让其进行想象等认知转化或艺术创作活动,能够有效地减弱儿童的冲动,提高其自我延迟满足的能力。     

里约奥运会吉祥物的多模态话语意释

运用文献资料法、 社会符号学理论框架下的多模态话语分析法等研究方法,从社会符号学视角出发,以视觉语法为基础,分别从再现意义、 互动意义和构图意义三方面对里约奥运会吉祥物进行深度的认知剖析,探讨其奥林匹克文化内涵以及作为社会符号所承载的特殊含义和传递的信息.主要结论:以巴西的动植物为创作元素所设计的吉祥物,采用人形特征与其观看者通过矢量产生互动,呈现了生动的再现意义;观看者与图像的接触、 社会距离和态度构成元素的共同作用下构成平等亲密的社会关系,营造出了一种和谐的对话语境;并且充分运用巴西国色,通过各元素位置的巧妙设计与安排实现里约奥运会吉祥物独特的信息值和显著性.     

基于ReHo方法的不同性别中国象棋大师静息态脑功能磁共振成像研究

基于ReHo分析方法从rs-fMRI角度探讨中国象棋高水平运动员的性别差异。收集第一届全国智力运动会中国象棋项目大师级运动员和匹配的对照人群,采集每位被试者的rs-fMRI数据,应用DPARSF软件分析脑区局部一致性信息。结果发现女大师右侧额上回(BA10)和右侧额内侧回(BA25)的ReHo值高于男大师,对照组男女无全脑ReHo值差异。结果说明男女中国象棋大师在右侧额上回和额内侧回的ReHo值差异可能反映了不同性别中国象棋大师在性别刻板印象和认知-情绪转换脑区的自发活动一致性差异。     

西班牙FAGOR8055数控系统在铣镗床上的应用

数控专业是近几年职业教育中的热门专业，西班牙FAGOR8055数控系统在数控铣镗床上有广泛的应用，本文阐述说明系统的结构及应用。并简单介绍了系统的调试过程。旨在对数控专业的教学研究提供必要的帮助。