体外修补难解乡村教育问题

据央视报道,四川凉山州四季吉村一其603人,6岁到18岁应该上学的总计122人。其中,6到7岁,已经读书的11个人,没有读的是26个人;8岁到9岁,已读的20个人,未读的13个人;10到12岁,已读的16个人,未读的18个人。到了13到18岁,辍学的人数更明显增多,读书的仅有7人,没有读书的为21人。     

档案揭开她年龄的谜团

<正>2013年2月21日上午,彝族妇女邱某来到凉山州德昌县档案馆,拿出了她的两张身份证,其二代身份证上的年龄比一代身份证整整小了3岁,她请求档案馆为其出具正确出生日期的证明。原来,2008年邱某在办理第二代居民身份证时,其出生日期被误填,她当时并未在意。直到2013年初,邱某到社保局办理养老保险,才知道要按照其二代身份证的出生日期计算退休年龄,这样她就要多交1.5万元社保金,推迟3年退休少领养老金3.6万元,一共损失5万余元。邱     

山区聚落农户可持续生计发展水平及空间差异分析——以四川省凉山州为例

通过对凉山州山区聚落农户可持续生计发展水平和空间差异的评价,分析影响区域差异的主要因素;将凉山州与四川省农户生计水平进行对比发现,农户生计发展水平与山区聚落的地理条件具有显著相关性;凉山州县域农户生计发展水平有较强的空间关联,空间差异明显.最后,对提高山区聚落农户可持续生计的发展能力的对策进行了探讨.     

封面图片说明

位于四川省凉山州德昌县六所乡花马村委会大檐坎村的白族,是八百多年前由大理迁过去的,目前,全村有102户,380多人,全是白族。由于年     

见证凉山绚烂历史典藏少数民族文化——凉山州档案馆创建省一级馆纪实

2006年3月28日一早,省档案局局长李仕根、副局长刘海锦带领的评审组一行就来到了凉山州档案局实地考察。     

四川省教育科学研究院·凉山州昭觉县四开片区“一对一”精准帮扶教学质量提升工程

为响应教育厅总体部署,凝心聚力,巩固脱贫攻坚成果,以教育托举四开片区人民的未来和希望,2021年3月7日,四川省教科院在凉山州昭觉县四开乡中心校组织召开“进一步加强‘一对一’精准帮扶昭觉县四开片区教学质量提升工程誓师大会”。会议由省教科院陈立兵副院长主持。刘涛院长对教科院帮扶所室、帮扶学校(单位)下一阶段工作提出殷切期盼和关键要求。昭觉县教体科局勒勒曲尔局长带领近400位教师宣誓,表明了推动四开片区教学质量提升的决心。     

“做研究”,把民族地区的教师带上发展的快车道

成果名称:民族地区以做研究为特征的规模化教师培训实践探索申报单位:四川省凉山彝族自治州教育局团队成员:边绍明、何良仆、赵建宁、李曦、景志明、徐淑霞四川省凉山州喜德县城关小学杨瑛老师,在2007年9月参加了学校以微型课题为载体促进教师专业发展的实验研究,她研究的子课题是中年级口语交际能力的培养策略。谈起研究的收获,杨老师幸福地说:研究促进了我的专业发展,我在研究中成长起来。她把课题研究比作充满惊奇的探宝历程、曲折感人的故事!在教学过程中,她对课题研究有了新的认识:问题就是课题,解决问题就是研究课题,课题研     

四川凉山州双语教学的历史、现状及发展措施

凉山州双语教学经过20多年的辛勤耕耘,实现了与全国普通教育的全面接轨,同时也随着新时期社会、经济、文化的发展,出现了一些新矛盾、新问题。因此,在今后的发展中,应建立面向新时期的政策保障体系和广泛稳定的社会基础,并在模式选择、分流问题、招生办法上进一步完善体制,建立科学的发展思路。     

民族地区学前推广国家通用语言的优化路径——基于四川省凉山彝族自治州的案例分析

学前教育阶段是儿童语言学习的关键期。在以铸牢中华民族共同体意识为根本方向的新时代,推动少数民族儿童学好国家通用语言至关重要。四川省凉山彝族自治州自实施“学前学会普通话”行动以来,取得了良好的教学效果。这对其他少数民族地区学前推广普及国家通用语言具有一定启示意义。在凉山州案例分析的基础上,本文提出民族地区学前推广国家通用语言的优化路径：以壮大幼儿师资队伍为依托,扩宽学前教师专业发展路径;以发展正规学前教育为主渠道,因地制宜开展非正规学前教育;以教授国家通用语言为载体,开发具有民族特色的课程资源。     

全省重大文化产业项目落户我校——网络学院与凉山州签约《凉山印象》

2005年11月28日上午，FDCI2005化产业发展（四川成都）论坛暨首届四川化项目推介会签约仪式在锦江宾馆降重举行。以金海洋（集团）公司和凉山州人民政府为项目建设主体、西华大学网络工程与软件技术学院为主研单位、投资规模达1000万人民币的大型数字动漫化产业项目——《凉山印象》作为全省唯一数字动漫化产业项目在会上签约。