延安时期毛泽东减轻农民负担思想再研究

延安时期,毛泽东充分认识到减轻农民负担的重要性,提出减轻农民负担应遵循军民兼顾、公平合理的原则,认为发展经济是减轻农民负担的关键。延安时期毛泽东的减轻农民负担思想,指导了各抗日根据地减轻农民负担的实践,对抗日战争的最终胜利起了重要作用。     

高速铁路安全防灾监控系统领域中国专利申请分析

在该领域,国内申请人的中国专利申请量占到96%,国内相关企业及技术人员应抓住有利时机,更好更快地进行专利布局大风、暴雨、雷电、地震是危害性很大的自然灾害。由于灾害及落物等突发事件具有发生的不可预测性和巨大的破坏性,在列车运行速度达200km/h以上时,哪怕是较小的灾害也可能导致危害国家财产和旅客生命安全的重大事故发生。高速铁路较为发达的法国、德国、日本等国,均在高速铁路建设的前期就开始规划并建设有针对性的安全防灾监控系统,以防止或减轻自然灾害和突发事件对高速铁路行车安全的危害。     

论农民负担沉重的体制与制度根源

８０年代中期以来,农民负担逐步上升为诸多农村问题中的首要问题。农民负担问题的表面现象是农民负担过重,但实质在于农民负担体制的不合理上,农民负担沉重的原因在于农村公共分配秩序不规范;在于农村基层制度即现行的财税、行政体制的不规范以及农村集体财产产权不清等方面。     

实施激情教育,做最好的老师

"激情教育"就是"激发积极健康情感、促进全面持续发展"的教育。就是以激发师生积极健康的情感为切入点,通过创设与落实全员激情、全方位激情、全过程激情的教育管理机制,推动学校各项工作的开展和进行,达到提高教育教学效率、减轻学生负担、实     

增加农民收入加快全面小康进程

全面建设小康社会，关键在农村，重点是农民增收问题。切实解决好“三农”问题，增加农民收入，建设农村小康，是加快实现全面建设小康社会目标的关键。     

初中化学反馈式教学初探

优化教学过程，全面发展学生能力，是实施素质教育的需要，采取什么样的教学法才能培养学生能力?我在教学实践中发现，采用反馈式教学法，对培养学生的自学能力，发展学生的思维能力，提高师生素质，减轻师生负担，大面积提高教学质量，都具有积极的推动作用，下面就此谈几点体会。     

减负,各级教育部门大有可为

客观地说,随着社会对各层次人才的评价和需求呈现越来越多样化的趋势,我国中小学生的学习负担正在逐步减轻。尽管"高考吊瓶班"、"社会辅导班"和"提前占坑班"依然冲击人们的眼球,减负的效果还不尽如人意,但在各地城乡的许多中小学校,兴趣学习、多样化学习正逐渐成为主流。对于仅以分数评价学生、造成学校一味追求升学率的现象,社会关注较多;而多样化评价有时也会演变为学生负担,对于这种现象,我们却容易忽视。由于学生潜力的未知性较强,家长往往会在奥数、文体竞赛等方面对孩子进行全方位"挖潜",以发现孩子的兴趣和天     

新民主主义革命时期根据地的农民负担

新民主主义革命时期,在中国共产党领导下的革命根据地、抗日根据地和解放区,千方百计减轻农民负担。但是由于战争环境,一个时期内农民负担沉重。根据地广大农民以其较大的付出为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。     

“减负”与素质教育

当前，如何切实减轻中小学生过重的课业负担，全面推进素质教育，已成为教育系统和社会各界共同关注的热点。本文就“减负”与素质教育二者之间的关系谈点浅显看法。