论“扩大中等收入者比重”

针对中等收入者比重过低的现状及原因，提出了扩大中等收入者比重的思路为：深化改革，推动区域经济协调发展，加快经济结构调整，大力发展新兴产业，减轻农民负担，加大农业投入，改革户籍管理制度，取消就业歧视政策，推进收入分配制度的改革，完善社会保障体系。     

“十一五”期间统筹城乡发展的对策思路

要按照以人为本和全面，协调，可持续的发展观要求，站在经济社会发展全局的高度，明确统筹城乡发展的内涵和重点，将促进城乡协调发展的短期政策调整和长效机制建设有机结合起来，努力形成有利于以城带乡，以工促农，城乡互动，协调发展的政策体系和运行机制。     

关于分类讨论题的思考

分类讨论思想是重要的数学思想之一，也是人们日常生活和科学实践中经常遇到的一种能力要求．分类讨论必须具备严谨的逻辑思维能力、整体的洞察能力、综合的分析能力、应用陈述性数学知识进入程序性数学知识的高层次能力．因此，分类讨论题型的解答，很多学生有恐惧心理，不知道为什么要分类，怎样进行分类．如何才能减轻学生的恐惧心理，进而正确地进行分类讨论呢?本人谈一些做法，供参考。     

校园网络安全及其关键技术研究

校园网的普及,对加快信息处理,合理配置教育资源,充分利用优质教育资源提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享都起到无法估量的作用.但同时校园网的网络安全问题也变得越来越突出起来.文章通过对校园网的安全现状的分析,从技术层面论述了校园网络安全建设的对策,并对一些关键技术作了深入的、全面的介绍.     

化学“五点”法教学模式

为了提高教学质量，减轻学生负担，培养学生的多种能力，全面实施素质教育，我于1995年起对化学教学方法进行了初步的改革，经过近五年对所教学生的检验，越来越显示出了新教法的优越性。本人对所采用的方法进行多年的探索和总结，并把它叫做“五点”法教学模式。     

谁来为农村教育买单——建立市场化的农村基础教育经费投入机制

国家已经把发展农村基础教育作为今后5年工作的重点。但是，目前农村义务教育的出资人是农民，县以下的政府靠农民的种种税费、提留来支撑农村义务教育投入的份额，也就是说，是农民自己出钱，支撑着自己“享有”的义务教育的权利。改善农村破败的校舍，低素质的教师队伍，需要庞大的资金投入。但是，这笔庞大的资金应该由谁来出呢?     

广东将出台文件给学生“减负”

取消小学期中考试、不留作业、在义务教育阶段推行以等级制代替百分制的评分方法等。广东省教育厅副厅长刘育民在“中英优质教育论坛”上透露，该厅目前正酝酿出台这项“关于进一步减轻学生负担”的文件。     

落实惠农政策促进社会和谐

本文主要就如何通过落实中央惠农政策,促进农村社会经济发展,为实现社会和谐提供经济、政治、文化支撑进行一些有益的探索。