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调查表明,首都高校辅导员的工作压力主要来源于工作负荷、工作责任、发展前景、关系与支持、评价指标、工作效能感等方面;不同性别和婚姻状况的辅导员主要工作压力源不同;工作年限对辅导员的工作压力源范围影响不显著。当前,过大的工作压力对辅导员造成了生理、心理和行为上的不良影响,甚至使一些辅导员产生离职想法。因此,高校应采取有效措... 相似文献
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思维是指在一定知识和认知水平的基础上,解决某些问题所采取的一系列逻辑思考的过程,是一种大脑的状态,因此,具有什么样的思维,直接决定着一个人解决问题的能力.经过了初中对物理的学习,高中生已然初步具备了一些物理思维能力,而对于知识丰富度远高于初中的高中物理课程来讲,具备应该有的思维能力就成了广大学生的诉求.下面笔者就相关物理试题阐述一下高中物理中涉及的思维能力及应用. 相似文献
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在网球比赛中,特别是大赛的决赛或非常重要的比赛时,运动员往往因为过于紧张,出现非受迫性失误过多,而造成丢掉发球局甚至整场比赛,通过研究得出,要把心理、身体和情绪能力相互作用,只有通过完整的心理训练模式,才能顶住压力,更好地发挥技术水平。 相似文献
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《学周刊C版》2017,(21):60-61
目的:探讨会阴收缩力计辅助缩肛运动对骶骨固定术后压力性尿失禁(SUI)预防和治疗作用及尿动力学改变情况。方法:选择2014-2016年因中重度盆腔器官脱垂施行腹腔镜阴道骶骨固定术的患者为研究对象,术后68例患者作为预防SUI的尿动力学研究对象,54例患者作为治疗SUI的尿动力学研究对象,两部分研究对象均采用随机数字表法分为对照组和试验组,预防研究部分每组34例,治疗研究部分每组27例。对照组采用常规的缩肛运动,试验组则采用会阴收缩力计辅助缩肛运动,训练时间均为1年,并采取尿动力检查指标进行评估。结果:SUI的预防研究中,试验组SUI发生率为5.9%,低于对照组的26.5%(P<0.05);SUI的治疗研究中,试验组治愈率为63.0%,高于对照组的22.2%(P<0.05)。两部分研究中,试验组VLPP、PQmax、PMUC、BC均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:会阴收缩力计辅助缩肛运动可改善和促进骶骨固定术后尿动力学指标,对SUI有预防和治疗作用。 相似文献
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朱元琛 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):72-75
所谓心理“贫困”,指的是部分家庭经济困难学生由于受家庭经济贫困的压力所导致的系列不良个性特征、负性情绪及行为表现。其主要特征为:因经济贫困而感到自卑,敏感多疑、好掩饰;比一般学生更多地为学业与前途焦虑,过分担忧与压抑,常感到悲观和迷惘,易自暴自弃; 相似文献