宝坻区档案局热心服务为拆迁户挽回损失

日前，在宝坻区广济寺重建二期工程拆迁过程中，区档案局热心提供档案利用服务，为当事人挽回了经济损失。广济寺重建二期工程拆迁补偿标准为正房每平米3100元，附属工程每平米500元。     

刑事被害人补偿制度之本体论透视

被害人补偿制度由来已久，回溯其立法沿革，有助于深刻理解其立法意义。刑事被害人补偿制度研究，需要对犯罪被害人、刑事被害人补偿及其性质、法律特征进行剖析，重点在于制度构成要素的解构与建构，从而建立完善、科学的制度。     

三段式差动变压器零残电压补偿研究

分析了三段式螺线管差动变压器零点残余电压产生的原因及其对测量系统非线性和灵敏度的影响,给出了抑制零点残余电压的方法.     

运用电化教学手段对弱智儿童进行缺陷补偿

<正>电化教学是一种先进的现代化教学手段,它直观、生动、形象、感染力强,具有形、声、光、色合一等特点。运用电教手段辅助教学,能更好的适应弱智儿童的个别差异,摆脱过去的灌输法,它在培养学生兴趣、集中注意力、调动思维的积极性、提高教学效率等方面都显示出独特效果。因此     

公平原则下的拆迁补偿评估

在现实的拆迁补偿评估中有很多显失公平的地方.本文认为应在评估机构的选择、补偿标准、补偿方式、评估过程和结果上体现公平.     

教育投资效益流失与教育成本补偿

当前,在我国东西部发展严重不平衡,劳动力市场严重分割,市场经济份额越来越大,劳动力流动限制越来越少的条件下,我国劳动力的流动基本上呈现出一种单向流动的特点,即从农村流向城市,从西部流向东部。这种流动态势造成了西部及广大农村地区教育投资效益的流失,拉大了城乡之间和东西部之间的差距,所以必须给这些地区以成本补偿。     

泪光中的自我陶醉——从《聊斋志异》的书生形象看蒲松龄的精神胜利意识

《聊斋志异》中的书生形象，很明显地体现出作者的创作补偿心态：一是借幻境补偿人生欲求的失落，二是借“出世”消解人间祸患的苦闷，三是借相知寻求自我价值的肯定。其本源应来自于作者内心深处的道德宿命意识，从这种意识出发，不难窥见精神胜利的深层民族心理。     

试析“高等院校教育成本补偿”概念与理论依据

对高等院校教育成本补偿的概念进行明确界定，并将与之相关的基本理论全面、系统地展现出来。     

如何培养学生的文学鉴赏能力

本文从端正动机是准备、摄取录制是积淀、独上高楼是通途等三个方面,系统地论述了如何培养学生的文学鉴赏能力。