当7岁孩子要和父母一起睡时

案例我儿子今年7岁,3岁起就在自己房间睡觉。可最近儿子突然老吵着要到我们大床上睡。我告诉他:你长大了,男子汉都是独立睡的。儿子回答:那爸爸呢,他不是男子汉吗?还和你在一张床上呢!我说:那不一样,爸爸妈妈是夫妻,有些话需要爸爸妈妈单独聊的。那我们是一家人呢,一家人不是总要亲亲密密在一起聊天吗?我实在没办法和儿子讲明白。该怎么办?     

一万光年有多远

缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐焰的六月。在与你相处的六个春去秋来的日子里.友情让我倍加珍惜。是你让我明白,只要坚持下去,一切奇迹都会发生;是你让我知道,只要有梦就要向前冲;是你     

我国政府改革的热点难点问题

政府改革面临新的行政环境,怎样摆脱过去改革的困境,要求在政府改革的过程中必须重新界定一些新的问题,包括党政分、政企分开、政府权力监督与制约的问题,这些都市制约我国改革的关键和瓶颈,本文就这些问题谈谈自己的一些看法.     

读者评说改版

社会出版社李兰说:《全国新书目》分成上半月的《新书导读》和下半月的《数据大全》两本,我觉得好。把这两种分属于不同阅读人群的内容分开,有利于喜欢《新书导读》的读者阅读文章,     

职称评定可这样改

关注理由:省教育厅的“不应以任何理由将外语作为晋升中小学教师职务的必要条件”的规定把我们的视线聚焦、定格在教师职称评定上。职称评定的本真意义是对教师专业能力的反映,在其运行的20余年中,对教师队伍专业能力的准确度量与激励提升发挥出了积极的意义,但也出现了一些“弊端”:“职称评定是个框,什么东西都往里装”;“职称到手,什么都有,就是积极性没有”……教师的抱怨道出职评的“软肋”与无奈,“权力职评”、“关系职评”、“金钱职评”、“论文职评”、“证书职评”折射出职评的公平与公正受损。理应起促进作用的职评却在运行中变了形、走了样,偏离了设立职称的初衷,甚至造成了“职称腐败”。在不断的追问中,对职评本真的思考渐显清晰:职称不仅是一种资格、待遇,还是对教师教学水平、教科研能力等绩效、水平的表征和鉴定,更是导引教师专业发展的风向标。引动职称变革是一项庞大而复杂的系统工程,尚需政策的导向和各方的支持,但缺失教师自觉和主动发展的意识,任何手段都只会沦为形式。为此,摒弃职称评定中的不足,挤掉职称评审中的水分,不断引动职评制度的完善,职称评定就会真正成为撬动教师活力的杠杆,引领教师专业发展。     

“厂网分开“的资产重组思路

为适应电力体制改革的需要,探讨如何将发电、电网合一的电力企业重组为两家独立经济实体,实行厂网分开.     

国有大型建筑企业两层分开改革中的人力资源问题研究

为顺应建筑行业发展趋势,积极面对建筑市场竞争日益激烈的外部环境,国有大型建筑企业不断探索经营管理的优化模式。国有大型建筑企业管理层与作业层分开建设的结构性改革正在行业内大力开展,本文在介绍两层分开的必要性和作业层人力资源开发与管理重要性的基础上,提出了加强劳务公司人力资源开发与管理工作的几点建议。     

红红绿绿分分开（1．5岁～2岁）

教育作用 1.让宝宝初步认识红色、绿色. 2.在成人的帮助下,初步进行分类,体验成功的快乐.     

邓小平党政关系思想探析

在加强和改善党的领导的前提下，正确处理好党政关系，是政治体制改革的重要内容。邓小平对此做过大量论述，其基本观点可概括为两句话一是党政分开；二是要坚持党的领导，当然也要有监督，有制约。     

论邓小平行政管理体制改革思想－兼论改革和不断完善行政管理体制

在邓小平有关改革行政管理体制的论述中，不仅涉及到我国行政管理中的种种弊端、行政管理体制改革的必要性、改革的主要内容，而且还阐明了行政管理体制改革的性质、目标、方法和步骤，构成了一个完整的理论体系。邓小平行政管理体制改革思想对进一步完善我国的行政管理体制有重大的指导作用。