学术会公告

根据分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作要求,5月份的学术研讨会暂不开展,具体时间另行通知。     

港口管控一体化管理系统中生产客户端程序的实现

本文简述了管控一体化管理系统在煤炭港口行业的应用,着重阐述了生产客户端程序的程序功能和应用。生产客户端程序作为管控系统中重要的内容,它有力地提升了生产过程管理和安全管理。     

倾注人文关怀体验享受学习

一、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在细微处,落在实效中。”班主任工作只有细致人微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛,使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。几年来,我在班内实行“分级管理制”。一级管理：6名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长,     

电力营销稽查的精细化管理

电力营销稽查过程管控是对电力营销各个环节进行闭环管理,建立约束机制。通过有效开展营销稽查精细化管理。对抄核收、业扩报装、计量管理、用电检查、客户服务等营销业务的全过程进行监督检查,实现营销业务的超前控制,达到规范营销行为,提高规范营销行为,提高工作质量,赌塞漏洞。挖潜增效,提高营销政策的执行力,杜绝营业事故。     

模糊数学法在岩溶地面塌陷危险性评估中的应用

根据岩溶地面塌陷的影响因素,利用模糊数学法预测原理,通过综合分析研究选用其中岩溶发育程度、表征构造破坏程度等六项影响因素,构建了三级分类标准,并对各影响因素进行归一化处理,赋予相应的权数值,从而可以通过计算方法进行预测分级.将该方法应用于徐州市某评估区岩溶地面塌陷危险性评估中,结果表明,该方法实用性强,具有较高可信度.     

企业公关危机与舆论管控

在当今信息爆炸、网络占据统治地位的时代里,如何既保证公众的知情权,又尽量减少负面报道对企业和品牌的损害,这已成为企业面对公关危机时一个绕不过去的问题.     

中外合作办学高职高专英语教学改革与创新研究

推进中外合作办学可持续性的良性发展,英语教学是关键。中外合作办学的高职高专院校英语教学所面临的困境和挑战尤为严峻,生源英语水平较低,中外合作办学对英语要求的特殊性,又将英语教学改革推向了风口浪尖。本文以多元智能理论和Krashen"i+1"理论为依据,剖析了中外合作办学的高职高专院校英语教学的重要性和困境,提出通过高职高专英语分级教学和引入翻转课堂模式,进而切实提升中外合作办学高职高专院校学生的英语综合运用能力。     

基于网络下民办院校英语新闻听说分级教学改革

英语教学改革是民办院校高等教育的一个重点。民办院校学生英语基础参差不齐,给英语教学工作带来了挑战。如何在网络媒体的辅助下,对民办院校英语新闻听说进行分级教学是当前英语教学的一个探索领域。本文从网络环境分析着手,对英语新闻的听说分级教学策略进行分析和探讨,旨在提高学生的英语听说能力。     

大学英语分级教学中的文化导入

学术研究的宏观意识在经济和文化全球化的催化下在不同的学科范畴中激发了诸多热点问题,引发了学术论坛的新的纷争,将传统课题放在后现代的语境下、文化或文明的视域中进行分析成为一种学术趋势。近年来,如何在大学英语教学中提高学生的跨文化交际能力成为了当下热门的课题。随着大学英语分级教学的推进,不同层次的学生对于跨文化知识的掌握很大程度上影响了其语言能力的提高,而不同层次教材中跨文化知识的渗透程度也会直接影响到教学质量。因此,大学英语分级教学成为了对传统教学模式的反拨,引发了对课程设置目的、跨文化交际能力、文化渗透的再思考。本文在Krashen的"i+1"理论和Brislin提出的跨文化交际能力培训理论的基础上,结合常熟理工学院实际,探讨将文化引导和渗透到大学英语分级教学中的意义,重点阐述学生英语水平的参差不齐以及跨文化知识的差异对分级教学带来的难度,进而研究如何合理地运用中西文化引导来提高我校大学英语分级教学的质量以及学生的语言运用能力。