三招转化小团体

常言道:物以类聚,人以群分。学生因为兴趣爱好及个性相同,慢慢组合成小团体是再正常不过的事情。关键是,班主任如何引导好小团体,将之纳入到班级发展轨道上来。注意到我班的小团体已经很长时间了。以班长为首的六位女生,居然号称六大魔女,后因转回一位四年级时转出的女生,增补为七大魔女。虽名号不是自己取的,但她们也颇为此沾沾自喜,以表示七人团结一致。     

"工业流程题解题方法"教学设计

1教学分析 高考中经常出现的工业生产流程题,是很多学生的丢分点,尤其是最后一两个问,对于工业生产过程的理解不到位是很难得分的.     

江苏沿海高校大学生创业教育模式构建

江苏沿海开发上升为国家战略为推动沿海地区科技发展提供了强大动力,同时,科学技术的开发、应用需要沿海地方高校深化大学生创新教育,提高大学生创业基本素质,培养具有开创性个性和创业精神的毕业生。分析江苏沿海科技开发的现状、发展思路区域经济发展需求,能为构建沿海地方高校大学生创业教育模式提供。     

对当前大学生就业创业问题的实证研究

文章利用2000-2010m“江西大学生思想政治状况滚动调查”所获得的有关大学生就业、创业的相关数据,对大学生就业创业若干问题进行了研究,试图为解决大学生就业难问题提供依据和借鉴。     

2011上海职工科技节揭幕

5月16日下午,主题为"立足岗位创新,推动转型发展"的2011年上海市职工科技创新工作会议暨第四届上海职工科技节开幕式在上海世博园区中国馆一层(原省区市联合馆)隆重举行.中华全国总工会党组纪检组组长、书记处书记王瑞生,上海市人大常委会副主任、市总工会主席钟燕群出席会议并讲话.     

规划职业生涯 圆梦创业人生

8月是收获的季节,也是开始寻梦的季节,莘莘学子们纷纷走出校门,开始了职业人生。对北京人文经济类综合性重点大学205名大学生的调查显示,大部分学生没有职业规划,对自己将来的人生道路如何发展,事业如何一步步晋升基本是茫然困惑的。完全没有设计职业人生规划的占62.2%,有初步考虑的占32.8%     

阳光政策 促大学生自主创业

近些年来,国家一直关心大学生的就业问题,始终把大学生的就业问题作为改革发展的一项重要工作。不断出台针对大学生自主创业的优惠政策,以解决大学生就业问题,使具有创业能力的大学生在享受国家优惠政策的情况下,顺利创业,实现自身的价值和理想。2010年11月19日,教育部针对2011年全国普通高校毕业生就业工作召开了视频会议。教育部部长袁贵仁强调,要重点从六个方面做好2011年     

高职院校创业教育的探索与实施——以义乌工商职业技术学院为例

高职院校创业教育是以学生的自身特点为依据,以学生的个性化发展为需求,以培养学生的创新精神和创业能力为价值取向的教育,目标是委全面培养提升学生的创业综合素质,使学生在高等教育阶段或者在毕业之后走上创业之路.实现创业梦想.     

论大学生创业资金的筹集途径

大学生经验少,本身是消费者不是创造者,因此如果想要创业是需要想办法筹集到创业资金的。其实,大学生还有很多资金的筹集方法,比如通过学院、企业以及国家的政策优惠等。     

农民工返乡创业问题与对策研究综述

由于金融危机等因素的影响,我国出现大批农民工返乡的现象.其中,有一部分农民工返乡后选择自主创业,但是在创业的过程中,遇到了许多的问题.本文针对农民工在返乡创业过程中遇到的主要问题以及对策进行综述,提出在未来的研究中应加强对于西部地区农民工返乡创业问题的研究并应结合当地的特色的观点.