全文获取类型
收费全文 | 220880篇 |
免费 | 1640篇 |
国内免费 | 1101篇 |
专业分类
教育 | 146001篇 |
科学研究 | 35112篇 |
各国文化 | 215篇 |
体育 | 3307篇 |
综合类 | 5039篇 |
文化理论 | 1814篇 |
信息传播 | 32133篇 |
出版年
2024年 | 866篇 |
2023年 | 3667篇 |
2022年 | 4357篇 |
2021年 | 4277篇 |
2020年 | 4386篇 |
2019年 | 5109篇 |
2018年 | 2702篇 |
2017年 | 4613篇 |
2016年 | 5286篇 |
2015年 | 6779篇 |
2014年 | 14435篇 |
2013年 | 14029篇 |
2012年 | 15719篇 |
2011年 | 17075篇 |
2010年 | 14545篇 |
2009年 | 13449篇 |
2008年 | 15893篇 |
2007年 | 12532篇 |
2006年 | 10017篇 |
2005年 | 9303篇 |
2004年 | 10048篇 |
2003年 | 10540篇 |
2002年 | 8470篇 |
2001年 | 6787篇 |
2000年 | 5062篇 |
1999年 | 1135篇 |
1998年 | 506篇 |
1997年 | 386篇 |
1996年 | 391篇 |
1995年 | 314篇 |
1994年 | 200篇 |
1993年 | 145篇 |
1992年 | 130篇 |
1991年 | 123篇 |
1990年 | 119篇 |
1989年 | 125篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 24篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 10篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
211.
212.
刘晓兰 《湖南科技学院学报》2004,25(6):138-139
本文结合喷泉实验的形成条件、失败原因、计算推断等三个方面,对学生如何进行创新教育和研究性学习进行了初步的探讨,收到了较好的效果. 相似文献
213.
214.
课程资源是新一轮课程改革提出的一个重要概念.数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。没有课程资源的广泛支持。再美好的课程设想也很难变成中小学的实际教育成果。随着课程改革力度的不断加大。课程资源的重要性日益显现出来,课程资源的开发与利用也越来越被人们所关注。该如何有效利用课程资源呢? 相似文献
215.
教学是教与学双边活动的过程。教与学是既对立又统一.双方都是积极因素.把两者的积极因素充分地调动起来.以教促学.以学促教.使整个教学过程处于互动之中。有效的师生互动.既要体现课堂教学的指向性.突出重难点.又要有利于学生创新能力的培养。 相似文献
216.
信息环境下图书馆工作服务与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
梁建蒙 《内蒙古图书馆工作》2007,(2):47-49
随着信息技术的迅猛发展,人们的工作、学习乃至生活都与其产生了密切的联系,信息已经成为不可或缺的便利工具。在这种大环境下,我们图书馆人,应因势利导,顺应时代发展要求,加强信息环境下图书馆的工作服务与创新。 相似文献
217.
218.
一、发展的幼儿美术教育教学目标
通过幼儿美术教育活动启蒙、产生、发展幼儿对美的审视、探寻。
感受美:幼儿的美感具有直观形象的特点,通过美术活动能直接用感观看到美并启迪和深化幼儿对美的感受能力。发现美:人类生存的世界,美的事物很多,幼儿发现美一般依赖客观事物的鲜明特征。通过美术教育活动引导幼儿抓住个性特点,培养其发现美的能力。创造、表现美:幼儿有了对美的感受和发现,产生美的情感,教导幼儿开展美术创作活动,用各种方法、手段表现给大家,与人交流、沟通、共享。 相似文献
219.
章春野 《信息管理(上海)》2007,20(2):12-15
本文从当前军队院校图书馆的实际出发,论述了在军队院校建设和发展中举持科学精神、树立创新意识和加强图书馆理论研究的重要意义,分析了军队院校建设和发展中存在的种种问题,提出了实现“科技兴馆”的一些策略。 相似文献
220.
当你漫步桂平市西山镇二中校园,你会被一种强烈的、充满活力和自信的校园文化氛围所感染。清晨,大地还未从夜幕中苏醒,一队队身着校服的学生,迈着坚实有力的步伐,在老师的带领下进行晨跑。他们个个精神抖擞,不时高喊着雷鸣般的口号:“脚踏实地、发奋图强、刻苦学习、斗志昂扬、全面发展、超越梦想、西二精神、铸我辉煌……”近年来,西山镇二中乘着国家大力发展农村教育的东风,深化改革,努力创新,使学校面貌焕然一新。 相似文献