广电报还能走多远？—传统理念和创新探索的对话

有句话叫：小时候胖，不算胖。在经历了最初令人艳羡的黄金时期后，广电报迅速走入了它的黄梅季节，而且是在广播电视迅猛发展的今天：有人说都是遥控器惹的祸，有人归罪于周报的发行周期，也有人认为是风头正猛的晚报、都市报对影视节目这块的插足和分食，更有甚声称广电报作为某一时代的产物已经完成了使命，可以退出历史的舞台：而作为业内人士，在艰难摸索的路程上，有一种感觉越来越强烈，那就是今我们深感疲惫的不是远方的目标，而是鞋里的石子：这个石子，我认为就是固有的习惯理念和操作模式，它像一只无形的手桎梏着我们前行的步伐。     

中学体操教学中培养学生创新能力的实验研究

本文阐述了创新教育与体操课堂教学特征及其教学效果 ,列举了课堂上创新教育的常用方式和实施创新教育的有效措施。通过技巧教学对培养学生的创新能力做了初步的探讨。     

编辑活动与知识创新

编辑是编辑行为活动的主体,其行为状态既决定了编辑工作过程的运动状态,也影响着媒介发展的生命力.21世纪是一个以创新为核心的知识经济时代,创新是一个民族的灵魂,没有创新的民族是没有希望的民族,同样,没有创新的工作也是没有希望的事业.置身在科学知识发展日新月异的今天,对于编辑主体来讲,创新应该是现代编辑主体的工作理念,也是一个传媒发展的灵魂,而这灵魂需要编辑主体通过辛苦的劳动去培养和塑造,编辑所从事的传媒质量如何就集中地反映在编辑主体在媒介建设的创新思维上.从这个意义上说,编辑主体的实践活动与知识创新相互促进,密不可分.     

论文献信息服务在社会科学研究中的作用

本文阐述了社会科学研究需要文献信息资料,随着文献信息服务内容的更新以及服务手段的现代化,使得文献信息服务在社会科学研究中的作用越来越大。     

做足、做准、做活、做新--试论教育新闻的推陈出新

教育新闻，近年来越来越受到社会的关注。它在所有新闻中的分量和比重有增加的趋势，然而也有其动态少、资源稀、专业强的特点，依然存在着总量不足、题材陈旧、深度学够的突出问题。对教育新闻进行“推陈出新”的改造，走内涵式发展的路子，可作为当前发展、深化教育新闻的一条途径。“推式出新”，是教育新闻由少变多、由小变大、由弱变强、由此及彼的正确选择，也是在目前教育新闻资源有限的前提下，实现教育扩张的必由之路。捕捉教育新闻，需要记者“眼观六路，耳听八方”，在战略上要有意识，在战术上要有技巧。要把握教育新闻“推陈出新”的时机，掌握“推陈出新”的基本方法。     

浅谈高校档案管理创新工作

新形势下档案工作与其它工作一样,在管理上要有所创新,因地制宜地建立有自己特色的归档条例、范围,同时也可以借鉴同类院校的档案管理办法,引进国外先进的档案管理经验,适应新时期发展的需要.因此,我们认为需从以下几方面对改进档案信息管理工作进行探讨和研究.     

试析高校体育如何贯彻创新教育

采用文献综述和分析法,针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念,分析了创新教育的基本内涵、素质教育的实质是培养创造能力、创新教育在全面推进素质教育中的作用以及创新功能应为高等教育的首要功能的基本理论问题;重点探讨了高校体育培养学生的创新意识、发散性思维的基本观点.     

余暇体育为大学生创新学习铺路

余暇体育是指学生在上课和有组织的课外体育活动之外所从事的体育活动。余暇体育可以使学生学会更加主动、自如、丰富地学习，更有利于他们创新能力的培养。就大学生余暇体育对创新学习的作用和余暇体育的管理作了一些研究。