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根据教学过程中智力与非智力因素共同作用机理,现代教学方法的改革正埋着寓教于乐的方向发展。其改革的着力点,就在于通过情境的创设,使课堂进入师生和谐共振,教学默契配合,气氛紧张热烈,力度张驰适宜的艺术境界。在这样的境界中,学生的潜能能得到充分开发,智力能得到充分发展,个性品质能得到充分培养。在于永正教师的课堂教学中,这种情境创设的艺术境界可谓俯拾即是。 相似文献
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曾成蓉 《四川教育学院学报》2001,17(4):63-64
情景是指当前的情况、景象。情景创设则是根据实际需要创作和设置情景。在我们现实生活中的很多领域都会运用到这一技术手段。比如 ,警察在侦破案件时 ,会根据作案现场的蛛丝马迹 ,对罪犯作案时的情景作出假设 ,这就是一种情景创设 ;再如 ,我们孩提时代大多喜欢的“过家家”游戏 ,也是一种情景创设。在小学英语课堂教学中的情景创设尤其显出它特有的形象性和教育意义 ,体现了素质教育以人为本的宗旨 ,在提高小学英语教学效率中能起到事半功倍的作用。但是 ,情景创设不能随随便便 ,应符合教育教学规律 ,遵循一定的原则。小学英语教学的目的是… 相似文献
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<英语课程标准(高级中学)>中强调学生应该运用探究性的学习方式对语言文本进行理解感知,通过理解感悟来拓展延伸,培养正确的情感态度与审美价值观. 相似文献
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GCE是英国普通教育证书考试的简称,相当于我国高中毕业考试。GCE考试科目较多,但不是全部科目都必考,只要考试合格科目达到一定要求,即可获得“普通教育证书”。在英国,GCE考试成绩既是获取“普通教育证书”的依据,也是大学,用人单位选拔人才的重要依据。为了升学或求职,考生可根据不同学校、不同专业的要求,或者以就职单位的要求,选择GCE的考试科目。 相似文献
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在科学课中,要有效地开展探究教学,首先要创设情境,发现问题,接着进行合作探究,解决问题.在探究中,要提出假设,设计验证方案,实验探究,还要搜集信息,交流质疑,寻求规律. 相似文献
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从新一轮基础教育课程改革的角度看。课堂上学生的自学能力主要体现在:学生能够从一定的情境出发,通过多向交流与合作,一同讨论、探究、发现,以此得出某种结论,获取某种知识。所以,课堂教学中培养学生的自学能力,应该把自主探究、主动参与、相互合作解决问题作为其主要内容。 相似文献
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[教材分析]动能定理是力学中最重要的规律之一,它的应用贯穿于以后的许多章节,但该节内容又是学生第一次定量的研究能量,所以本节要求学生通过做功转化成其它能量的数学描述,了解动能的概念。 相似文献