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991.
《语文新课程标准》指出:语文课堂教学要以学生为本,确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略,培养和造就具有创造意识和实践能力的创新人才。因此,教师的教学方法应重视学生的积极性、主动性的发挥,重视师生的和谐合作,让每个学生都体验到成功,课堂生活充满愉快,学生间充满团结、友爱、合作,对学生个性的发展能起到积极的影响。一、引导小组学习,创造和谐的合作环境 相似文献
992.
叶圣陶先生曾经说过:作文与说话一样,是生活的必需,并不是生活的点缀。这就是说,写作文必须让学生像每天早晚要刷牙一样养成习惯。但现实中,对大部分学生而言,习作仍是一种被动的负担,厌写,怕写。作文本是五味俱全的东西,如今成了苍白无味的蜡团。怎样才能 相似文献
993.
他出生在美国的芝加哥,家境并不好,小时候的他曾在街头卖过报纸。但是,他一直喜欢绘画,渴望自己将来能成为一名画家。 相似文献
995.
<正>中国画有着自己独特的文化底蕴和艺术特色,留白就是其中之一。中国画的留白是建立在艺术想象基础上的一种艺术创造,它通过虚实关系、无中生有,对意象造型的美学追求,展示了中国画独特的艺术境界。在本次的散文欣赏中,我就采用了留白的教学方法。散文《春姑娘》是一首意境优美、适合大班幼儿欣赏的散文。里面的词句优美、又易于理解。原来的备课程序是老师出示画,让幼儿根据画面理解散文内容。不巧的是,上课那天,刚好电脑出现问题,本来准备好了在电脑里的春天美丽景色的图片因此不能给幼儿欣赏。于是我又重新进行了思考,这首散文里描绘的情景幼儿基本都在 相似文献
996.
997.
2013年4月14日下午,广州市教育局教学研究室在该市越秀区旧部前小学报告厅举行了针对全市中小学音乐教师的中小学生作曲教学学术讲座,本次活动是广州市"2013音乐创造教育年"主题活动的重要环节,来自广州市各区和市的600多名中小学音乐教师和音乐教研员参加了学习。担任本次学术报告主讲人的是广州市音乐教研员、全国著名音乐特级教师朱则平老师。三十年前,年轻的朱则平老师在音乐 相似文献
998.
钢笔创意绘画是运用点、线、面作为视觉符号传递各种信息的一种绘画形式。这种绘画形式的特点是把一些客观的或联想中的物象通过整合来达到设计的要求,通过丰富的联想达到一种新的创造。经过几年的教学尝试,笔者发现,通过绘画练习,不仅能让学生学会画画, 相似文献
999.
1000.
《体育健康知识画刊》2012,(9):106-107
九月,对于同学们来说又是一个新的开始,我们即将会遇到什么样新鲜的事物呢?无数的未知和惊喜在路上的某个角落埋伏着我们。新的开始需要精神能量的爆发,让动感的音乐来活跃我们的神经,激发全身的干劲,向着新的一天奔跑吧! 相似文献