全文获取类型
收费全文 | 32889篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 28317篇 |
科学研究 | 1745篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 364篇 |
综合类 | 714篇 |
文化理论 | 359篇 |
信息传播 | 1436篇 |
出版年
2024年 | 240篇 |
2023年 | 1027篇 |
2022年 | 1040篇 |
2021年 | 888篇 |
2020年 | 556篇 |
2019年 | 328篇 |
2018年 | 119篇 |
2017年 | 244篇 |
2016年 | 364篇 |
2015年 | 693篇 |
2014年 | 1923篇 |
2013年 | 1845篇 |
2012年 | 2055篇 |
2011年 | 2570篇 |
2010年 | 2211篇 |
2009年 | 2037篇 |
2008年 | 2428篇 |
2007年 | 1742篇 |
2006年 | 1485篇 |
2005年 | 1736篇 |
2004年 | 1313篇 |
2003年 | 1453篇 |
2002年 | 1409篇 |
2001年 | 1204篇 |
2000年 | 1072篇 |
1999年 | 290篇 |
1998年 | 160篇 |
1997年 | 113篇 |
1996年 | 94篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
论体育教学中培养学生创造性思维的基本理论 总被引:3,自引:0,他引:3
在当代体育教学中,没有比培养学生创造性思维能力更重要的任务了。21世纪中后期,在体育教学中提出“重在培养学生三基、能力和四会要求”。21世纪,在体育教学中应要求:通过学习各种体育技能,最终培养学生的创造性思维能力。换句话说,在体育教学中师生共同营造一个培养学生创造性思维能力的平台,通过学习,掌握体育技能,提高学生创造性思维能力。教师应把体育技能当成载体,这样在选择教材、教学方法、教学手段时,才能把培养学生创造性思维的任务置于首位。检查教师教学效果和教学质量,不仅要看学生完成体育教材的情况,重要的… 相似文献
13.
14.
15.
新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 相似文献
16.
我国要在科学技术方面赶上或超过别的国家,要走在世界前列,创造性人才的数量具有重要意义。我们要培养大量创造型人才,来适应今后教育与科技的发展。随着新一轮课程改革的逐步深入,如何实现课堂教育素质化,如何强化学生主体意识,促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说,创建以学生为主的学习方式,实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢?现结合自身在课改实验中的体会谈点浅见: 相似文献
17.
体育对创造性人格中非智力因素的培养 总被引:14,自引:0,他引:14
谢翔 《武汉体育学院学报》2001,35(4):55-56
创造性人格中非智力因素对人的创造力的表现和发挥具有决定性意义。体育运动在培养人的创造性人格中非智力因素方面具有重要的作用. 相似文献
18.
论组织中的参与式决策 总被引:1,自引:0,他引:1
周晔 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(2):7-9
参与式决策注重以人为本,支持个人创新,强调组织成员的作用和潜能得到最大限度的发挥。作为现代组织管理的一种重要方式,参与式决策不仅能对组织成员产生激励作用,也能为组织目标的实现提供保证。 相似文献
20.